化学苏教版高中一年级必修1 氯气的生产原理.ppt

发生装置 净 化 装 置 收集装置 尾气处理装置 实验室制备干燥纯净氯气的装置图 1.实验室用87克MnO2和146克的浓盐酸共热(不考虑HCl的挥发和Cl2的溶解)，得到Cl2的质量为（　　） 　A．142克 B．71克 　C．小于71克 D．大于142克 C 稀盐酸与MnO2不反应，随着反应的进行，浓盐酸的物质的量浓度逐渐变小。 原子量 Mn－－56 O－－16 Cl－－35.5 H－－1 【随堂练习】 仪器及装置： 若要得到干燥的氯气除杂的顺序怎样？ 下面有四种常见的气体收集装置，请根据下列提示的Cl2的性质选择合适的装置（ ）　 可根据气体的密度和溶解度选择气体收集装置 B3 B4 收集装置 交流与讨论2 饱和食盐水 B１ B２ B３ B４ 氢氧化钠溶液 1.从A口进气，从B口排出瓶内的空气，可收集O2、Cl2 等比空气重的气体 2.从B口进气，从A口排出瓶内的空气，可收集H2、NH3 等比空气轻的气体。 3.在瓶内充满水，从B口进气，将瓶内水从A口压出， 可作为排水取气装置。 4. 在瓶内加入适量液态净化剂，从A口进气，B口出 气，可作为气体净化装置。 同一种装置采用不同的操作方法，有不同的用途：请思考图示的装置都有哪些用途？ 此法制得的氯气纯净吗?可能存在哪些气体?如何除杂并且干燥? 氯化氢、水蒸气 （ C2 ） （ C４ C5） 净化装置 交流与讨论4 可根据杂质的性质选择气体净化装置. 中日钓鱼岛之争 能源储备丰富 军事地位重要 兵家必争 ①石油储备巨大，可达30—70亿吨，堪称“第二个中东”。 ②渔业资源也非常丰富，每年捕量达到15万吨。 ③按日本前国土交通大臣扇千景的说法，该地区埋藏着 足够日本消耗320年的锰、1300年的钴、100年的镍、 100年的天然气。 你知道浩瀚的大海中究竟蕴藏着什么？海水中主要含有的物质和各元素的含量。 1、海洋中的化学元素多达80种之多 2、海洋中有些元素会比陆地上多得多 可以毫不夸张地说，海洋中几乎有陆地上有的各种资源，而且还有陆地上没有的一些资源： 海洋中黄金的含量约为一千万吨，比陆地上的 储量多很多，全球每个人可以平摊2公斤黄金。 海洋中铀的含量大约为四十亿到二百亿吨， 比陆地上的总储量多两千倍到一万倍。 3、石油、天然气、煤等矿产资源。 海洋富含溴碘元素，其中溴的总量高达1×1010，为 地球总量的99%以上，故溴又被称为海洋元素 4、若将海水中的盐结晶后平铺于陆地上，地面将增高150米。 人们是如何从海水中获得氯化钠的？ 海水晒盐 海水 盐田 析出粗盐 引入 风吹日晒 H2O蒸发 蒸发，结晶 NaCl俗名“食盐”，它有哪些用途呢？ 医学：配成浓度为0.9％的“生理食盐水” 工业： 日常生活: 是我们日常生活中的必需调味品. 公路上的积雪也可以用氯化钠来消除。 也是我们常用的防腐剂. 电解饱和食盐水制取氯气 你知道吗？ 〖实验〗　接通电源，观察两个管内的变化。 两极均产生气泡 通电后有新的气体物质生成 现象： 结论： a管和b管分别可能产生什么气体？ 如何检验？ 预测： 氢气 氧气 氯气 （纯） 安静燃烧，淡蓝色火焰 （不纯） 爆鸣现象 带火星的小木条复燃 使湿润的KI——淀粉试纸变蓝 【问题1】往饱和食盐水后中通直流电会有什么现象呢？ 〖探究〗 a b - + 铁棒 碳棒 电解饱和食盐水实验 发生装置 净 化 装 置 收集装置 尾气处理装置 实验室制备干燥纯净氯气的装置图 1.实验室用87克MnO2和146克的浓盐酸共热(不考虑HCl的挥发和Cl2的溶解)，得到Cl2的质量为（　　） 　A．142克 B．71克 　C．小于71克 D．大于142克 C 稀盐酸与MnO2不反应，随着反应的进行，浓盐酸的物质的量浓度逐渐变小。 原子量 Mn－－56 O－－16 Cl－－35.5 H－－1 【随堂练习】 仪器及装置： 若要得到干燥的氯气除杂的顺序怎样？ 下面有四种常见的气体收集装置，请根据下列提示的Cl2的性质选择合适的装置（ ）　 可根据气体的密度和溶解度选择气体收集装置 B3 B4 收集装置 交流与讨论2 饱和食盐水 B１ B２ B３ B４ 氢氧化钠溶液 1.从A口进气，从B口排出瓶内的空气，可收集O2、Cl2 等比空气重的气体 2.从B口进气，从A口排出瓶内的空气，可收集H2、NH3 等比空气轻的气体。 3.在瓶内充满水，从B口进气，将瓶内水从A口压出， 可作为排水取气装置。 4. 在瓶内加入适量液态净化剂，从A口进气，B口出 气，可