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学习生字新词
吓唬
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一艘
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形容处境危险或情况紧急,可以用哪些词语?把你知道的写下来。
千钧一发 危在旦夕 万分危急
提示:
阅读思考:
1、说说在危急时刻,船长是怎样做的;想象一下,当时船长是怎样想的?
3、作者通过这个故事,想告诉我们一些什么?把你想到的和同学交流。
2、船长为什么要用枪逼着孩子跳水?有没有其它方法救孩子?
按事情的顺序整理下面的几句话
( )孩子跳水得救。 ( )人们拿猴子取乐,猴子更加放肆。 ( )孩子走上最高的横木,非常危险。 ( )猴子逗孩子,孩子追猴子。
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阅读思考:
1、说说在危急时刻,船长是怎样做的;想象一下,当时船长是怎样想的?
3、作者通过这个故事,想告诉我们一些什么?把你想到的和同学交流。
2、船长为什么要用枪逼着孩子跳水?有没有其它方法救孩子?
列夫·托尔斯泰 8 跳水 小学语文第十册 列夫·托尔斯泰 1828-1910,俄国著名作家。主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列妮娜》《复活》等长篇巨著。他的创作标志着欧洲批判现实主义文学的高峰,在俄国和世界文学史上占有重要地位,被列宁誉为“俄国革命的镜子”。 课文朗读 学习词语 阅读思考 了解故事内容 课堂练习 课后选作 作者简介 学习生字新词 吓唬 撕 航行 海鸥 龇牙咧嘴 桅杆 瞄准 h2ng w6i hu #u mi2o s9 z9 li7 一艘 s#u 阅读思考: 1、说说在危急时刻,船长是怎样做的;想象一下,当时船长是怎样想的? 3、作者通过这个故事,想告诉我们一些什么?把你想到的和同学交流。 2、船长为什么要用枪逼着孩子跳水?有没有其它方法救孩子? 形容处境危险或情况紧急,可以用哪些词语?把你知道的写下来。 千钧一发 危在旦夕 万分危急 提示: 艘 颗 顶 只 条 支 根 块 选择合适的量词填在括号里 一( )帽子 一( )猴子 一( )横木 一( )甲板 一( )帆船 一( )炮弹 一( )绳子 一( )步枪 顶 只 根 块 艘 颗 条 支 按事情的顺序整理下面的几句话 ( )孩子跳水得救。 ( )人们拿猴子取乐,猴子更加放肆。 ( )孩子走上最高的横木,非常危险。 ( )猴子逗孩子,孩子追猴子。
学习生字新词
吓唬
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形容处境危险或情况紧急,可以用哪些词语?把你知道的写下来。
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