科学三年级上册课件 《观察“宝贝”》课件.ppt

观察自己的“宝贝” 快速观察竞赛游戏活动——“一眼一个发现” 活动内容：以最快的速度针对被观察的物体轮流说出一个发现。 观察自己的“宝贝” 小组活动 活动分组：3—4人一小组 活动内容： 2.小组交流之后，进行班级交流。 3.用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做简单的记录。 观察自己的“宝贝” 小组活动 活动分组：3—4人一小组 活动内容： 2.小组交流之后，进行班级交流。 3.用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做简单的记录。 观察自己的“宝贝” 用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做简单的记录。 达尔文每发现一个新的“宝贝”，总要进行细致的观察。这让他发现了很多科学秘密。当我们对自己的“宝贝”进行细致观察时，也能像达尔文一样，获得有趣的发现。 采集标本 整理资料 达尔文是怎样处理他寻到的‘宝物’的？ 观察自己的“宝贝” 用视觉、触觉、听觉等各种感觉器官来观察自己的“宝贝”。 观察自己的“宝贝” 小组活动 活动分组：3—4人一小组 活动内容： 1.小组同学在组内寻来的“宝贝”中挑选一个大家一起集中观察，把各自的发现记录到各自的记录纸上，然后在组内交流，说说自己是怎样观察的，发现了什么，用了什么方法，我还想知道什么等等，通过交流，互相启发。 观察自己的“宝贝” 快速观察竞赛游戏活动——“一眼一个发现” 活动内容：以最快的速度针对被观察的物体轮流说出一个发现。 观察自己的“宝贝” 用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做简单的记录。 观察自己的“宝贝” 用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做简单的记录。 观察自己的“宝贝” 小组活动 活动分组：3—4人一小组 活动内容： 2.小组交流之后，进行班级交流。 3.用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做简单的记录。 观察自己的“宝贝” 小组活动 活动分组：3—4人一小组 活动内容： 2.小组交流之后，进行班级交流。 3.用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做简单的记录。 观察自己的“宝贝” 用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做简单的记录。 观察自己的“宝贝” 快速观察竞赛游戏活动——“一眼一个发现” 活动内容：以最快的速度针对被观察的物体轮流说出一个发现。 观察自己的“宝贝” 快速观察竞赛游戏活动——“一眼一个发现” 活动内容：以最快的速度针对被观察的物体轮流说出一个发现。 观察自己的“宝贝” 小组活动 活动分组：3—4人一小组 活动内容： 2.小组交流之后，进行班级交流。 3.用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做简单的记录。 观察自己的“宝贝” 小组活动 活动分组：3—4人一小组 活动内容： 2.小组交流之后，进行班级交流。 3.用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做简单的记录。 观察自己的“宝贝” 用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做简单的记录。 认领我的“宝贝” 把同一种类“宝贝”放到一起，我们能准确地辨认出自己的“宝贝”并发现别人“宝贝”的特点吗？ 观察自己的“宝贝” 快速观察竞赛游戏活动——“一眼一个发现” 活动内容：以最快的速度针对被观察的物体轮流说出一个发现。 观察自己的“宝贝” 小组活动 活动分组：3—4人一小组 活动内容： 2.小组交流之后，进行班级交流。 3.用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做简单的记录。 观察自己的“宝贝” 小组活动 活动分组：3—4人一小组 活动内容： 2.小组交流之后，进行班级交流。 3.用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做简单的记录。 观察自己的“宝贝” 用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做简单的记录。