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高中物理新课程教学案例 ——平抛物体的运动 [教材分析] 平抛运动是一种重要的运动，学习平抛运动，不仅是知识的深化和扩展， 更重要的是能力的培养和提高。 平抛运动比直线运动复杂，不容易直接研究它的速度、位移等的变化规律， 需要将它分解成较简单的运动来研究，教学时应综合频闪照片使学生认识：平抛运 动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。利用实验事实 得出结论，能给学生留下深刻的印象，因此做好课本的演示实验是很重要的，让学 生从观察中总结出两球总是同时落地，得出平抛运动在竖直方向上做自由落体运动 的结论。 对于平抛运动的学习，不能仅停留在运动规律的描述上，教学时应利用动 力学的知识，分析平抛物体的受力情况，讨论平抛物体为什么在竖直方向上做自由 落体运动，使学生对平抛运动的理解深入一步，建立起前后所学知识间的联系，形 成知识结构。 [学情分析] 本人所在学校绝大多数学生学习成绩不好，学习习惯也不好，没有刻苦学 习精神。 传统式的教学方法，已不再适合我们学校的教学，所以改变“重教、轻学” 的倾向。 把自觉法作为一种重要的基本教学方法。要使学生“学会学习”，就一定 要给予时上的保证，而这个时间，不能只放在课前、课后，而应该放在课堂上。 [教学目标] 一、知识与技能 知道什么是平抛运动。 理解平抛运动是两个直线运动的合成。 掌握平抛运动的规律，并能用来解决简单的问题。 2