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关于加强德育课程建设和管理的实施办法
关于加强德育课程建设和管理的实施办法
关于加强德育课程建设和管理的实施办法
附件二: 《关于加强德育课程建设和管理的实施办法》
为全面落实颁布中职德育文件(2014年修订)精神,结合国家示范校特色项目建设,坚持以提高学生的职业素养作为教育的首要目标, 坚持把学生的职业道德、技术技能水平和发展潜力作为评价培养质量的核心指标,深化德育课程改革,力争实现全员、全程和全课程德育,切实提高德育水平。现就我校德育课程建设和管理提出如下实施意见。
一、进一步明确德育课程建设的工作目标。
德育课建设的工作目标是:坚持立德树人,能力为本,把社会主义核心价值观(即倡导 富强、 民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善)融入到教育教学全过程,遵循职业院校德育工作规律和人才成长规律,有计划地对学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育、职业生涯和职业理想教育、创业和创新教育以及心理健康教育,促进学生全面发展和综合能力形成。根据学生身心发展特点,不断深化教学改革和评价方式改革,开拓教学途径,创新教学方法,建设一批优质课程;利用社会、行业、企业等方面的优势,开发具有学校特色、区域特点、时代特征的教学资源,建设一批校外德育教育实践基地;努力提高德育教学团队的教学能力和综合素养,培养一支政治坚定、品德高尚、业务精湛的中青年骨干德育教师队伍,全面提高德育教育效能。 BBHzyYt。
二、进一步统筹规划德育课程
学校根据现有教学资源,设置德育必修课和主题班会课(五年制高职与高级工班参照执行),其课程设置和教学安排如下:德育主体显性课设置(2014年)Jt6N7Ds。
类别
学年
学
期
课 程
(班会课主题)
进
程
学
时
主干课程
(专题)负责
(培训◆)人
授 课
教 师
负 责
部 门
必
修
课
一
一
职业生涯规划
主
干
课
程
执
行
教
学
计
划
20
刘美玲
黄晓莲、荣 新
教
务
处
教
科
研
室
心理建康教育(一)
4
陆 迎、章海玲
校园与职场礼仪
4
谢红梅、刘美玲
二
职业道德与法律
20
张银星
荣 新、朱朋成
二
心理建康教育(二)
4
陆 迎、章海玲
国粹教育(一)
4
张银星、刘美玲
三
经济政治与社会
24
荣 新
张银星、谢红梅
国粹教育(二)
4
李冬梅、刘美玲
四
哲学与人生
24
谢红梅
黄晓莲、朱朋成
求职面试技巧
4
刘美玲、谢红梅
三
五
受挫和转岗指导
28
王 磊
王 磊、陈惠林
六
创业和继续教育指导
28
刘道成
彭银松、刘道成
主题班会
课
程
一
一
(
32
学时)
才艺展示
第1周
2
班主任
学
工
处
团
委
学
工
处
团
委
时事政策教育(一)
2、8周
4
黄 文◆
班主任
就业形势教育
第3周
2
班主任
校史校情教育
第5周
2
徐淮刚◆
班主任
专业教育
第4周
2
系主任◆
专业教师
学业规划
第6周
2
班主任
班级文化设计
7周
2
班主任
学习方法指导
第9周
2
班主任
快乐校园生活
第10周
2
班主任
爱国主义教育
第11周
2
班主任
我给父母写封信
12
2
班主任
我爱我的班级
13周
2
班主任
职业规划设计比赛
14-16周
6
班主任
二
(
32
学时)
校纪校规教育
1
2
班主任
宿舍文化设计
2
2
班主任
时事政策教育(二)
3、13周
4
黄 文◆
班主任
雷锋在我心中
征文
4
2
班主任
感恩教育
12
2
班主任
健康和安全教育
5-8周
8
吴丁良◆
班主任
法制和廉洁教育
9-10周
4
黄 文◆
班主任
6S现场管理训练
14-16周
6
张银星◆
班主任
二
三
(
32
学时)
青春期生理和艾滋病知识
3
2
程 静◆
校医及班主任
校园文明行为教育
2、5周
2
班主任
时事政策教育(三)
1、10周
4
徐淮刚◆
班主任
防震紧急疏散演练
4
2
学校统一组织
如何与人沟通
6-7
4
班主任
党的知识讲座
8
2
吴立伟◆
班主任
中国梦与我的梦证文
9
2
班主任
社会调查
11
2
班主任
生命的意义讨论会
12-13
2
班主任
社会实践活动
14-16周
6
班主任
四
(
32
学时)
就业指导
2-4
6
王 磊◆
班主任
优秀毕业生汇报会
6
2
学工处统一组织
时事政策教育(四)
1、14周
4
黄 文◆
班主任
顶岗实习欢送会
16周
2
班主任
预防艾滋病教育
5周
4
郭锋等◆
班主任
校园生活精彩
回眸
11-12
4
班主任
创业教育
7--9
6
刘美玲◆
班主任
爱情观教育
10周
2
班主任
我为恩师写封信
15周
2
班主任
我为学校增光彩征文
13周
2
班主任
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