关于加强德育课程建设和管理的实施办法.doc

关于加强德育课程建设和管理的实施办法 关于加强德育课程建设和管理的实施办法 关于加强德育课程建设和管理的实施办法 附件二： 《关于加强德育课程建设和管理的实施办法》 为全面落实颁布中职德育文件（2014年修订）精神，结合国家示范校特色项目建设，坚持以提高学生的职业素养作为教育的首要目标, 坚持把学生的职业道德、技术技能水平和发展潜力作为评价培养质量的核心指标，深化德育课程改革，力争实现全员、全程和全课程德育，切实提高德育水平。现就我校德育课程建设和管理提出如下实施意见。 一、进一步明确德育课程建设的工作目标。 德育课建设的工作目标是：坚持立德树人，能力为本，把社会主义核心价值观（即倡导 富强、 民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善）融入到教育教学全过程，遵循职业院校德育工作规律和人才成长规律，有计划地对学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育、职业生涯和职业理想教育、创业和创新教育以及心理健康教育，促进学生全面发展和综合能力形成。根据学生身心发展特点，不断深化教学改革和评价方式改革，开拓教学途径，创新教学方法，建设一批优质课程；利用社会、行业、企业等方面的优势，开发具有学校特色、区域特点、时代特征的教学资源，建设一批校外德育教育实践基地；努力提高德育教学团队的教学能力和综合素养，培养一支政治坚定、品德高尚、业务精湛的中青年骨干德育教师队伍，全面提高德育教育效能。 BBHzyYt。 二、进一步统筹规划德育课程 学校根据现有教学资源，设置德育必修课和主题班会课（五年制高职与高级工班参照执行），其课程设置和教学安排如下：德育主体显性课设置（2014年）Jt6N7Ds。 类别 学年 学 期 课 程 （班会课主题） 进 程 学 时 主干课程 （专题）负责 （培训◆）人 授 课 教 师 负 责 部 门 必 修 课 一 一 职业生涯规划 主 干 课 程 执 行 教 学 计 划 20 刘美玲 黄晓莲、荣　新 教 务 处 教 科 研 室 心理建康教育（一） ４ 陆　迎、章海玲 校园与职场礼仪 4 谢红梅、刘美玲 二 职业道德与法律 20 张银星 荣　新、朱朋成 二 心理建康教育(二） ４ 陆　迎、章海玲 国粹教育（一） ４ 张银星、刘美玲 三 经济政治与社会 24 荣 新 张银星、谢红梅 国粹教育（二） ４ 李冬梅、刘美玲 四 哲学与人生 24 谢红梅 黄晓莲、朱朋成 求职面试技巧 4 刘美玲、谢红梅 三 五 受挫和转岗指导 28 王 磊 王 磊、陈惠林 六 创业和继续教育指导 28 刘道成 彭银松、刘道成 主题班会 课 程 一 一 （ 32 学时） 才艺展示 第1周 2 班主任 学 工 处 团 委 学 工 处 团 委 时事政策教育（一） 2、8周 ４ 黄 文◆ 班主任 就业形势教育 第3周 2 班主任 校史校情教育 第5周 ２ 徐淮刚◆ 班主任 专业教育 第4周 2 系主任◆ 专业教师 学业规划 第6周 2 班主任 班级文化设计 7周 2 班主任 学习方法指导 第9周 2 班主任 快乐校园生活 第10周 2 班主任 爱国主义教育 第11周 2 班主任 我给父母写封信 12 2 班主任 我爱我的班级 13周 2 班主任 职业规划设计比赛 14-16周 6 班主任 二 （ 32 学时） 校纪校规教育 1 2 班主任 宿舍文化设计 2 2 班主任 时事政策教育（二） 3、13周 ４ 黄 文◆ 班主任 雷锋在我心中 征文 4 2 班主任 感恩教育 12 2 班主任 健康和安全教育 5-8周 8 吴丁良◆ 班主任 法制和廉洁教育 9-10周 ４ 黄 文◆ 班主任 6S现场管理训练 14-16周 6 张银星◆ 班主任 二 三 （ 32 学时） 青春期生理和艾滋病知识 3 2 程 静◆ 校医及班主任 校园文明行为教育 2、5周 2 班主任 时事政策教育（三） 1、10周 ４ 徐淮刚◆ 班主任 防震紧急疏散演练 4 2 学校统一组织 如何与人沟通 6-7 4 班主任 党的知识讲座 8 2 吴立伟◆ 班主任 中国梦与我的梦证文 9 2 班主任 社会调查 11 2 班主任 生命的意义讨论会 12-13 2 班主任 社会实践活动 14-16周 6 班主任 四 （ 32 学时） 就业指导 2-4 6 王 磊◆ 班主任 优秀毕业生汇报会 6 2 学工处统一组织 时事政策教育（四） 1、14周 ４ 黄 文◆ 班主任 顶岗实习欢送会 16周 2 班主任 预防艾滋病教育 5周 4 郭锋等◆ 班主任 校园生活精彩 回眸 11-12 4 班主任 创业教育 7--9 6 刘美玲◆ 班主任 爱情观教育 10周 2 班主任 我为恩师写封信 15周 2 班主任 我为学校增光彩征文 13周 2 班主任