初中心理健康教育《中心理健康教育教学案例》公开课课件_20.pptVIP

“ ” “ ” 初中心理健康教育《中心理健康教育教学案例》培优课件_20 学会倾听 身 其 临 境 情景1： 你在跟一个人说话，他双手交叉抱在胸前，脚无节奏地敲着地面。 初中心理健康教育《中心理健康教育教学案例》培优课件_20 身 其 临 境 情景2： 你在跟一个人说话，他不时打哈欠，皱眉，叹气，伸懒腰。 活动3：听小短文回答问题 有一辆公共汽车从总站出发，这时， 车上有10名乘客。? 下一站又上了2人，下了2人； 到了另外一站上了3人，没有人下车；? 到了一站上了5人，下了3人；? 到了最后站又上了4人，下了2人。 到了另一站又上了1人，没有人下车 请问：共有几人下车？ 7人 折纸游戏 （1）把这张纸向上折、向下折； （3）再向左折、然后向右折； （4）最后在右上角撕掉一个扇形，展开 （2）在左上角撕掉一个等腰直角三角形； ? 为什么同一样活动中，同样的操作指令会出现不同的结果？ 一日，孔子外出回来，正巧发现负责煮食的学生在灶台前用勺子吃粥，很是生气。但还是耐住性子责问他为何偷吃。学生连忙解释，自己在煮粥时，正巧有锅灰掉进锅，他连忙用汤匙把它捞起来，本想把它倒掉，想到老师时常教导自己一粥一饭当