摩擦力（31中吕武）.docVIP

襄阳31中八年级下学期物理学科导学案（编号： ） 课题： 摩擦力 课型： 新知探索课 课时： 1课时 主备： 吕武 复备： 备课组长签字： 蹲点领导： 学习目标：1、理解滑动摩擦力的概念，会判断滑动摩擦力的方向；2、在探究过程中，理解根据二力平衡知识，用弹簧测力计间接测出滑动摩擦力大小这一方法；3、知道影响滑动摩擦力大小的因素，初步掌握用控制变量的思想探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力大小的关系；4、在探究的过程中主动参与，大胆展示，学会倾听，积极质疑。 重难点：重点：知道影响滑动摩擦力大小的因素；难点：初步掌握用控制变量的思想设计实验的一般过程. 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔记 导学引航 目的、方法、时间 独学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结 内容一： 独学教材P23 摩擦力 这一部分，用红笔在教材上画出滑动摩擦力概念，并根据滑动摩擦力概念自主完成下列问题： 结合滑动摩擦力的概念及生活中的实例，说说滑动摩擦力产生的条件是什么？ 对“相对”的理解 回顾选取参照物描述物体的运动，试着描述小