高中三年级数学第一轮复习讲义21数列极限与数学归纳法.docxVIP

2018届高三第一轮复习【21】-数列极限与数学归纳法 一、知识梳理： 1．数学归纳法 （1）由一系列有限的特殊事例得出一般结论的推理方法，通常叫归纳法，它能帮助我们发现一般规律；观察、归纳、猜想、证明，是发现数学规律的完整过程，其中证明是指用数学归纳法证明． （2）应用数学归纳法有两个步骤：①证明当取第一个时结论正确； ②假设当 （）时，结论正确，证明当时，结论成立．这两步缺一不可，要 完整地书写． （3）用数学归纳法可以证明一些与正整数有关的命题，如数列求和公式，整除性和平面几何问题． 2．数列的极限 （1）数列极限的含义：一个数列中的项，当无限增大时，它无限地接近于某个常数，即能小于任意给定的正数时，称为数列的极限，记作． （2）数列极限的四则运算法则： 如果，那么 ① ② ③ 特别地，如果C是常数，那么． （3）三个基本极限： ①（为常数） ② ③对于任意实常数， 当时， 当时，若，则；若，则不存在 当时，不存在 【注意】： 它们是极限运算的基础，但是要区别，如果是收敛的等比数列的公比时， （4）计算数列极限的类型还有两种：根式型，分式型．注意它们的运算特点． （5）数列极限的应用： 3. 无穷等比数列的各项和： 当公比时,无穷等比数列称为无穷递缩等比数列 我们把的无穷等比数列的前项的和，当时的极限叫做无穷等比数列的各项和，并用符号表示 （）， （可用于化循环小数为分数和解相应的应用题，这时关键是找出等比数列及其首项和公比，然后代入公式计算） 【注意】 = 1 \* GB3 ① 并不是每一个无穷数列都有极限; = 2 \* GB3 ② 一个无穷等比数列，只有公比满足时，才有无穷项的和；反之，如果一个等比数列的无穷项的和可以求出时，必有，这在解题中是经常遇到 二、基础检测： 用数学归纳法证明, 在验证的情形时, 左端计算所得的结果为________________. 用数学归纳法证明, 从到的过程中, 等式左端要增乘的代数式为_____________. 用数学归纳法证明“”时: 从到的过程中, 等式左边增加的项为___________________; 等式右边增加(减少)的项为________________________. 4. 求值: _________. 5. 求值: __________. 6. 有一系列正方形, 其边长构成以1为首项, 为公比的等比数列. 记它们面积依次为 , 则数列的各项和为____________. 三、例题精讲： 【例1】用数学归纳法证明,则第一步应验证= ． 【解析】=5（注：跟学生说明不一定都是1或2，要看题目） 【例2】设是定义在正整数集上的函数，且满足：“当成立时，总可推出成立”． 那么，下列命题总成立的是（　　） ．若成立，则成立； ．若成立，则成立； ．若成立，则当时，均有成立； ．若成立，则当时，均有成立． 【解析】 【例3】用数学归纳法证明命题：若是大于1的自然数，求证：，从到，不等式左边添加的项的项数为 ． 【解析】当时，左边为． 当时，左边为． 左边需要添的项为，项数为． 【例4】用数学归纳法证明：能被14整除． 【解析】当时，能被14整除． 假设当时原命题成立，即能被14整除． 当时，原式为 ． 能被14整除，56也能被14整除，所以上式能被14整除，所以当时原命题成立． 综上所述，原命题成立． 【例5】是否存在常数使得对一切正整数都成立？证明你的结论． 【解析】先用和探求，再用数学归纳法证明 【例6】若,求证:． 【解析】① 时,左=, 右=,左=右 ② 设时, 时, = 【例7】求下列极限： （1）; （2） （）; （3）（++…+）． 【解析】（1）==． （2） （）= ==． （3）原式===1． 【例8】已知数列是由正数构成的数列，，且满足，其中n是大于1的整数，c是正数． （1）求数列的通项公式及前n和； （2）求的值． 【解析】（1）由已知得, 是，公比为c的等比数列，则． （2） ． ①当时，原式; ②当时，原式＝; ③当时，原式=． 【例9】求和： 【解析】 【例10】已知，是数列的前n项和（ ） (A） 和都存在 (B) 和都不存在 (C) 存在，不存在 (D) 不存在，存在 【解析】选A：因为数列的极限与数列前有限项无关，所以， 又因为 ， 所以； 【例11】已知无穷数列，首项，其前项和为，且 ．若数列的各项和为，则 【解析】代换成，得到，两式相减得到 ，所以是一个从第二项开始的等比数列，又可求得，所以可列等式，解得（舍） 【例12】如图，在等腰直角三角形ABC中，