小学数学六年级下册《条形统计图和平均数》课时测评方案.docVIP

第1课时　条形统计图和平均数 1．填空。 (1)条形统计图的特点是用直条的(　　)表示数量的多少，直条越(　　)表示的数量越多，直条越(　　)表示的数量越少，直条长度(　　)，数量就相等。 (2)有(　　)种或(　　)种以上的数据组成的条形统计图就叫复式条形统计图。 (3)条形统计图的优点是能清楚地看出数量的(　　)，便于比较两组数据的(　　)。 (4)复式条形统计图要画出两种或两种以上的直条，为了区别可以用不同的颜色或者线条来表示，这就是(　　)。 (5)下面是六(1)班男生跳远成绩记录。(单位：米) 2．6　3.2　2.4　3.1　2.7　2.8　2.7　3 3．1　2.8　2.6　2.9　2.5　2.8　2.8 六(1)班男生跳远的平均成绩是(　　)。(　　)数能表示六(1)班男生的跳远成绩的一般水平。 (6)如果一组数据85、x、80、90的平均数是85，那么x是(　　)。 (7)六(1)班45个同学中，13岁的有5人，14岁的20人，15岁的有15人，16岁的有5人。六(1)班学生年龄的平均数是(　　)。(得数保留两位小数) 2．判断。 (1)单式条形统计图中要标出图例。(　　) (2)单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，而复式条形统计图可以同时用两种或两种以上的直条来表示。(　　) (3)复式条形统计图用不同颜色的直条来表示几组数据是为了使统计图看起来美观、漂亮。(　　) (4)复式条形统计图的图例颜色可以相同。(　　) (5)绘制条形统计图时，只需要把直条画漂亮些，间隔距离可大可小。(　　) (6)绘制横向条形统计图时，直条画的一定要和横轴平行。(　　) 3．育才小学四年级两个班四个月回收易拉罐情况如下表。 四月 五月 六月 七月 四(1)班 23 25 26 34 四(2)班 24 26 28 32 根据上表中的数据，完成下面的统计图。 四年级两个班四个月回收易拉罐情况统计图 根据所绘制的统计图，回答下面的问题。 (1)四(1)班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？ (2)四(2)班四个月一共回收多少个易拉罐？ (3)如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，四(2)班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐？ (4)四(1)班平均每个月回收多少个易拉罐？ 4．某电脑公司第一、第二市场部2012～2015年上缴利润情况如下表： ? 2012年 2013年 2014年 2015年 第一市场部/万元 30 42 70 110 第二市场部/万元 40 45 90 155 根据表中的数据，完成下面的统计图。 第一、第二市场部2012～2015年上缴利润统计图 根据上面的统计图填空。 (1)纵轴上每个单位长度表示(　　)万元。 (2)(　　)年第一、第二市场部上缴利润相差最少。 (3)(　　)年第一、第二市场部上缴利润相差最多。 (4)第一市场部(　　)年上缴利润最多，(　　)年上缴利润最少。 (5)你从图中还能知道哪些信息？ (6)预测一下到2020年这家电脑公司第一市场部与第二市场部可能各上缴利润多少万元？ 5．根据平均气温统计图完成下面的气温统计表，并回答问题。 2012年北京市、桂林市各季度平均气温统计图 ? ? 北京市、桂林市各季度平均气温统计表 第一 季度 第二 季度 第三 季度 第四 季度 北京市 ? ? ? ? 桂林市 ? ? ? ? (1)两地平均气温最接近的是(　　)季度。 (2)一年中，(　　)市的平均气温比较高。 (3)你还能提出哪些数学问题？ 6．小军期末测试，语文、数学、英语三门功课的平均成绩是92分，其中语文88分，英语90分，他的数学成绩是多少分？ 7．一个射击手连续射靶10次，其中2次射中7环，3次射中8环，4次射中9环，1次射中10环，则平均每次射中多少环？ 1．(1)长短　长　短　相等　(2)两　两 (3)多少　大小　(4)图例 (5)2.8米　平均　(6)85 (7)14.44 2．(1)×　(2)√　(3)×　(4)×　(5)×　(6)√ 3．四年级两个班四个月回收易拉罐情况统计图 (1)七月　四月　(2)24＋26＋28＋32＝110(个) (3)110÷10×2＝22(个) (4)(23＋25＋26＋34)÷4＝27(个) 4．?????????????第一、二市场部2012～2015年上缴利润统计图 (1)20　(2)2013　(3)2015　(4)2015　2012　(5)略　(6)略 5．2012年北京市、桂林市各季度平均气温统计表 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 北京市 1 20 24 6 桂林市 11 23 28 16 (1)第二　(2)桂林　(3)略 6．92×3－88－90＝98(分) 7．2×7＋3×8＋4×9＋10＝84(环)　84÷