文化概论第二讲中国文化及其特征.ppt

中华民族十大传统美德 1.仁爱孝悌 ；2.谦和好礼 ； 3.诚信知报 ；4.精忠报国 ； 5.克已奉公 ；6.修已慎独； 7.见利思义； 8.勤俭谦正； 9.笃实宽厚； 10.勇毅力行。 中国传统处世之道: “宽、恕、诚、信、中、和、忍、让、防、藏、圆、报。” 七、中国传统文化的价值取向 （一）以修身、齐家、治国、平天下为积极进取的价值取向。 （二）以伦理道德为人际关系和社会秩序的纽带。 （三）物质与精神关系中的重义轻利。 （四）尚古倾向与平均主义。 义利与理欲：价值观的深层展开 《论语》：“君子谋道不谋食，忧道不忧贫。” 宋明理学：“存天理灭人欲”； “饿死事小，失节事大。” 《墨子·尚贤》：主张不分亲疏厚薄地“兼爱”,提倡“饥者得食,寒者得衣,劳者得息”。 八、 中国文化赖以生存的环境 （一）地理环境对中国文化的影响 （二）经济环境对中国文化的影响 （三）政治环境对中国文化的影响 九、学习中国文化概论的意义和方法 （一）学习中国文化的意义 1、有助于更加准确地认识我们民族自身。 2、有助于继承优秀传统，创造美好未来。 3、有助于全面提高人文素质 4、有助于发掘传统文化的底蕴，促进经济发展 京川宾馆（三国文化主题酒店） 草 船 借 箭 三 足 鼎 立 群 贤 荟 萃 《三国演义》第四十五回三江口曹操折兵　群英会蒋干中计 赤壁之战的前夕，在东吴文官武将的一次宴会上，周瑜说：“今日此会可名群英会。” 三 顾 茅 庐 （二）学习中国文化概论的方法： 第一，历史梳理与逻辑分析相结合。 第二，典籍研习和社会考察相结合。 第三，批判继承与开拓创新相结合。 十、成绩评定 1、期末成绩：60% 2、平时成绩：40% (1)读一本文化典籍或文化理论书籍，做好批注。 10%. （15周交） （2）写一篇介绍你家乡某一文化现象的小论文,不少于2000字。 10%.（16周交） (3)考勤5% (4)课堂表现5% (5)平时作业10% 第二讲中国文化及其特征 一、中国文化和中国传统文化 （一）中国文化 中国文化是指中华民族在古老的华夏大地上所创造出来的具有恒久生命力的文化。 它是中国境内各民族文化相互融合的产物，是56个民族共同拥有的精神和物质的财富。 它包括源远流长的传统文化，又包括中国文化传统发生剧烈演变的近代文化和现代文化。 几个概念的 辨析 1、中国：汉族古称华夏族，建国于黄河流域，因自认为居天下之中央，故称中国。中国亦称中华。 2.中华：“华”含有文采、精粹、光辉之义，意为谓文化发达。元人王元亮《唐律疏义释文》称：“中华者，中国也。亲被王教，自属中国，衣冠威仪，习俗孝悌，居身礼仪，故谓之中华。” 3.华夏：夏，大也。中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。华，夏一也，皆谓中国。 4.中华民族：是中国文化的创造主体。中华民族是现今中国境内由华夏族（汉族）及55个少数民族的总称。 章炳麟 《中華民國解》 “中華之名詞，不僅非一地域之國名，亦且非—血統之種名，乃為一文化之族名。故《春秋》之義，無論同姓之魯、衛，異姓之齊、宋，非種之楚、越，中國可以退為夷狄，夷狄可以進為中國，專以禮教為標準，而無親疏之別。其後數千年，混雜數千百人種，而稱中華如故。以此推之，華之所以為華，以文化言之可决也。” （二）中国传统文化 中国传统文化是指１８４０年鸦片战争之前的中国文化，大体上经历上古原始文化，殷商西周文化，春秋战国文化，秦汉文化，魏晋南北朝文化，隋唐文化，两宋文化，辽夏金元文化，明清文化等发展阶段或时期． 2008北京奥运会开幕式 击缶而歌 ?缶，是一种源自夏商时代的古老中国的打击乐器，中国古人借它来抒发胸臆。 ???? 击缶而歌，击破五千年的历史尘烟，击出中华民族勤劳乐观、自强不息的历史剪影。在奥林匹克降临华夏大地的神圣时刻，中国用自己最古朴的文明传统、最昂扬的精神风貌，拥抱世界，展示自我。 序幕短片:展开祥云卷轴 画卷中央铺放着一张白纸，画纸四周的绫子上，流淌着中国文化起源和发展的图案，有岩画、陶器和青铜器…… 《画卷》表现中国历史文化的起源和发展 文房四宝：笔、墨、纸、砚 中国文字 　　孔子的弟子们手持竹简高声吟唱：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。” 一个个活体字印刷键盘用三个和字，表现了中国汉字的演化过程，也表达了孔子的人文理念——和为贵。 　　汉字是世界上最古老的文字之一，古老的汉字承载着中华文明源远流长的历史。 　　 中国水墨画 演员们独特的身体语言，画出了一幅黑白基调的中国水墨画，赋予独特意趣和韵味。　　 演员在纸上画了朵朵祥云，画了山川、河流、太阳。祥云神奇地消散，只留下山水