《卡方检验正式》PPT课件培训讲学.pptVIP

χ2检验 Chi-squared test;讲课内容：;概念回顾; 目的： 推断两个总体率或构成比之间有无差别 多个总体率或构成比之间有无差别 多个样本率的多重比较 两个分类变量之间有无关联性 频数分布拟合优度的检验。 检验统计量：χ2 应用：计数资料 ;基本概念;表 200名颅内高压患者治疗情况;四格表（fourfold table）资料的基本形式 ;理论频数(theoretical frequency)是指按某H0假设计算各分类理论上的发生或未发生计数值，记为T。;残差 设A代表某个类别的观察频数，T代表基于H0计算出的期望频数，A与T之差(A-T)被称为残差 残差可以表示某一个类别观察值和理论值的偏离程度，但残差有正有负，相加后会彼此抵消，总和仍然为0。为此可以将残差平方后求和，以表示样本总的偏离无效假设的程度;Pearson χ2检验的基本公式;从卡方的计算公式可见，当观察频数与期望频数完全一致时，卡方值为0； 观察频数与期望频数越接近，两者之间的差异越小，卡方值越小； 反之，观察频数与期望频数差别越大，两者之间的差异越大，卡方值越大。 当然，卡方值的大小也和自由度有关 检验的自由度取决于可以自由取值的格子数目，而不是样本含量n。 理论上，在n≥40时下式值与χ2分布近似，在理论数＞5，近似程度较好。;连续型分布：正态分布（Normal distribution），学生氏t分布(Student’s t-distribution)，F分布(F distribution) 另一个同样重要的分布—χ2卡方分布(Chi-squared distribution)。 此分布在1875年，首先由F. Helmet所提出，而且是由正态分布演变而来的，即标准正态分布Z值之平方而得; ;3.84;当υ=1时,;第二节 2×2表卡方检验;两组样本率比较的设计分类： 1.两组(独立) 样本率的比较 组间数据是相互独立,非配对设计。 2×2表卡方检验 2.配对设计两组样本率的比较 组间数据是相关的，配对设计。 配对四格表卡方检验;两组（不配对）样本率的比较;例1（续）;H0:π1=π2 即试验组与对照组降低颅内压的总体有效率相等 H1:π1≠π2 α=0.05。;值得指出，成组设计四格表资料的?2检验与前面学习过的两样本率比较的双侧u检验是等价的。 若对同一资料作两种检验，???个统计量的关系为?2= u2。其对应的界值也为平方关系。 两者的应用条件也是基本一致的，连续性校正也基本互相对应。;卡方检验假设的等价性;四格表?2值的校正;(1) 校正公式的条件： 1T5,同时N≥40,用校正公式计算 (2) 连续校正(continuity correction)公式：;例2 某医师欲比较胞磷胆碱与神经节苷酯治疗脑血管疾病的疗效，将78例脑血管疾病患者随机分为两组，结果见表7-2。问两种药物治疗脑血管疾病的有效率是否相等？;表 两种药物治疗脑血管疾病有效率的比较;本例n=78，但T22＝4.67，故用四格表资料χ2检验的校正公式;卡方检验的连续性校正问题;就应用而言，无论是否经过连续性校正，若两种检验的结果一致，无须在此问题上纠缠。但是，当两种检验结果相互矛盾时，如例2，就需要谨慎解释结果了。 为客观起见，建议将两种结论同时报告出来，以便他人判断。当然，如果两种结论一致，如均为有或无统计学意义，则只报道非连续性检验的结果即可。;第二节 配对设计两个样本率的χ2检验 （ McNemer检验 ）;例3 某实验室采用两种方法对58名可疑红斑狼疮患者的血清抗体进行测定，问：两方法测定结果阳性检出率是否有差别？ 测定结果为：阳性、阴性（共116标本，58对） 方法（X） 乳胶凝集法 免疫荧光法 对子例数 ＋ ＋ 11 － － 33 ＋ － 2 － ＋ 12; 上述配对设计实验中，就每个对子而言，两种处理的结果不外乎有四种可能:; 表 两种方法的检测结果 ;方法原理;配对χ2检验统计量为;H0：b=c =(12+2)/2=7(两法总体阳性率相等) H1：b ?c （两方法总体阳性率不等） ?=0.05 本例b+c=12+2=1440，用校正公式 本例χ2=5.79＞