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数学教研计划
指导思想:
本学期小学 数学教研组工作将遵照学校工作 计划和学校教导处 教学教研 计划,立足课堂、以实施课程改革和全面提高 教学质量为目标,以提高 教学有效性,切实减轻 学生课业负担为着力点,深入开展教学研究,切实加强教学管理,努力培养全面发展的合格 学生。
二、具体工作:
(一)加强 学习、提高认识。
1.本学期数学组全体 老师将围绕“作业的有效性”这一主题展开研究,鼓励组内老师根据本班 学生 学习特点自主设计有针对性的作业,做到精心挑选,精心批改,积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。
2.在 学习理论、 总结经验基础上,组织 教师进一步开展教改 反思,撰写教育教学 论文。鼓励组内老师参加各级各类 论文大赛及发表 论文。
(1).继续加强教研共案的 学习 活动。
强化每学期的教研 活动。以备课组为单位,关注日常教学,重视课后聊天式的 学习研讨,重点加强对教材的研究和教学 活动的设计,及时 反思实践过程中的得与失。
(2).推行听课制度
积极开展备课组内相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组听课等活动,共同研究真实的数学课堂,课后进行自评与他评,在互动的过程中提升 教师自我 反思的意识和能力,逐步改变 教师内在的一些观念。
(二)发挥教研群体作用,提高教研实效。
积极开展学校教研组活动,做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合,新的理念与课堂教学相结合,培训青年 教师与教研活动相结合。
1.教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施,教研活动的重点应该放在课堂教学。实施“开放的课堂”,教师间相互听课评论交流,促使每位老师上好“家常课”。
2.教研活动专题化。针对教研组的具体问题,善于发现数学教学实际中的薄弱环节,研讨在实际教学中的解决办法,集思广益、交流探讨,促使广大参与教师有所收获。
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