2019年度考核小学教师个人自我鉴定.docxVIP

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  • 2020-04-11 发布于江苏
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--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- 2019 年度考核小学教师个人自我鉴定 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载) ,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! (语文、数学、英语、品德、音乐、体育、美术 等) 美术教师年度考核个人小结 时光荏苒,岁月如梭,转顺间走上工作岗位已经四年有余了!想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!过去的并不是过眼云烟,而是经验和收获, 它使我的人生航标又走到了一个新的起点上, 就这样,我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进,因为 回顾总结为前进的脚步清扫障碍,保驾护航!那么就先来回顾一下这一年的点滴吧! 一、思想方面: 为一名年轻的党员教师,时刻提醒自己争做优秀教师,突出党员先进性。在工作与学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事,拥护党中央的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵章守纪,团结同事,热心帮助他人;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- 生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 二、教育教学方面: 今年我主要负责六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四个班级和三年级二个班的美术教学,各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同,这就要求老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网查找好的教学材料,教学,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价,在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。我还每天坚持兴趣班的培养,也取得了一定的成绩:学生区现场篆刻比赛二个 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- 两等奖、一个三等奖、手工艺现场比赛区三等奖、科幻画区三等奖、漫画全国优秀奖等等。 三、自身素质培养方面: 教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各 种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论 上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取 人之长,补己之短。从而使自己更好地进行教育教学 工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 并参与课题研究、积极地参与学科教研、积极撰写论 文、坚持向专家学习、请教。也获得了一定的成绩: 几篇论文分别在全国及区级比赛中获奖。本人一直兢 兢业业,敬岗爱岗,把满腔热情倾注在三尺讲台上, 扎扎实实地做好本行工作。 组织观念强,能遵纪守法, 坚守工作岗位,严格遵守学校的规章制度。 四、德育工作方面: 一直以来,我能时刻牢记 “爱岗敬业 ”和 “为人师 表”的职业道德之宗旨, 深入学生的学习、 生活和活动 中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成, 同时发挥教师的言传身教之示范效果。考虑学生的学 习方法和思想的转化, 经常性与家长取得联系 ,积极做 好合力德育工作。有力配合了对学生的及时教育和督 导。 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- 作为一名美术教师,我感到由衷的自豪,因为在 这片洁净的土地上有我的梦想,我为梦想而快乐的学 习和工作着,看到那梦想之花开遍校园内外, 我欣喜! 那美丽映照出了我们园丁的辛勤和劳苦,更映射出我 们教师的朴实和伟大。有了这样的心境,有了这样的 目标,在

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