《冯谖客孟尝君》课件备课讲稿.pptVIP

战国策;朗读教学目的朗读教学重点朗读资;教学目的1.了解战国时期的社会;《战国策》，又名《国策》、《国;背景简介 春秋战国时;题 解 ? 冯;课文分析原文第1段：齐人有冯谖;课文分析原文第1段：齐人有冯谖;课文分析原文第1段：齐人有冯谖;课文分析译文第2段：那些手下的;课文分析思考3：冯谖“三弹剑铗;课文分析思考4：从中可以看出冯;课文分析思考5：如果说冯谖初为;课文分析原文第2段：左右以君贱;课文分析原文第3段：后孟尝君出;课文分析原文第4段：驱而之薛，;课文分析原文第5段：长驱到齐，;课文分析原文第6段：后期年，齐;课文分析原文第6段：后期年，齐;课文分析原文第6段：孟尝君予车;课文分析原文第7段：齐王闻之，;课文分析原文第8段：孟尝君为相;课文分析思考8：冯谖为孟尝君营;课文分析思考9：从冯谖为孟尝君;文章主要写了冯谖在孟尝君门下为;文章通过冯谖为孟尝君营就三窟，;写作特色?一、鲜活的人物形象：;写作特色?二、“欲扬先抑”手法;写作特色?三、映衬烘托手法的运;写作特色?四、尺水兴波 ： ;思考与练习 1.如果;能力培养与训练1.【读】大声朗;资料链接相关评论补充注释扩展阅;相关评论 三番弹;孟尝君，姓田，名文。袭其父田婴;孟尝君在薛邑，招揽各诸侯国的宾;齐愍王二十五年（前299)孟尝;《史记·孟尝君列传》第十五扩展;相关图片