《雨霖铃》公开课一等奖课件复习课程.pptVIP

合作探究 1、给本词合理划分层次。 2、作者描写了哪些景物? 这些景各寄予了作者怎样的感情？ 3、分析这首词的表现手法。 1、层次划分： 时间： 离别前——离别时——离别后 2、景物--意象 寒蝉、长亭、骤雨 烟波、暮霭、楚天 杨柳、晓风、残月 3、表现手法 虚实结合 寓情于景，情景交融 直接抒情 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 这句诗句运用了借景抒情的手法 寒蝉、长亭、日暮、雨歇 营造了一个凄清萧瑟的送别氛围， 点出了别离的季节、地点、具体时间，为全词定下凄凉伤感的感情基调。 手法： 意象： 意境： 作用： 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 这句运用了细节描写的手法 刻画了一个离人越是千言万语却反而只能无言地泪眼相对的细节。 这一句突出了两人难舍难分的情感。