《雨霖铃》优秀课件(上课)复习进程.pptVIP

无标题;自古以来，分别总是痛苦的，江淹;风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复;莫愁前路无知己,天下何人不识君;二、了解背景，学会“知人论世”;写作背景 《雨霖铃》词;整体感知1、录音朗读学生注意：;2、学生齐读要求：读准字音；读;3、疏通词意学生默读课文，根据;凄切：凄凉而悲哀骤雨初歇：急雨;直接抒情;雨霖铃 寒蝉凄切，对长;借景抒情;雨霖铃 寒蝉凄切，对长;名句赏析 1、赏析：寒蝉凄切，;寒蝉凄切对长亭晚骤雨初歇;1、赏析： 寒蝉凄切，对;念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔;2、赏析：念去去，千里烟波，暮;今宵酒醒何处？ ;3、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨;下阕词人撷取中国古典诗词中常见;古人有折柳送行的风俗。折柳赠人;常言借酒消愁，酩酊大醉后，把一;古语有云：自古逢秋悲寂寥。秋天;月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。月;虚实结合;1、实写：2、虚写：客观世界中;指出下列诗歌哪些是“实”,哪些;“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇;离别环境离别场面此去行程寒蝉长;想象中的别后情景思念苦今宵酒醒;艺术特色： 柳词之美，美;无标题;诗词小结从整体上看，这首千古名;黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗;拓展延伸之二： 苏词与柳词