2020年部编四年级语文下册第一单元每课知识点梳理.docxVIP

部编四年级语文下册第一单元每课知识点梳理 1 古诗词三首 作者介绍 【主题】 《宿新市徐公店》 描绘的是诗人在新市徐公店所见到的生机勃勃的暮春景色。 在一派田园风光中， 穿 插了儿童追逐蝴蝶的场面，写出了儿童的天真烂漫，全诗富有童趣。 【译文】 在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，小路旁边的树上新叶刚刚长出，还未形成树荫。 儿童们飞快地奔跑着追逐黄色的蝴蝶，（可是黄蝴蝶）飞入菜花丛中，再也找不到了。 【注解】 ① 新市：地名，在今湖南攸县北。 ② 疏疏（shū）：稀疏。 ③ 阴：树荫。 ④ 走：这里是跑的意思。 【鉴赏】 ① 前两句是纯景物的静态描写。宽广的篱落与窄小的一径相对照，稀稀疏疏与绵绵长长相对照，互 相映衬，突出了农村的清新与宁静。路旁，树叶刚刚长出，展示出农村自然、朴素的风貌。通过对春 末夏初季节交替时景色的描写，展现了万物勃发的生命力。 ② 后两句描绘了儿童捕蝶时的欢乐场面。 “急走”和“追”这两个动词， 写出了儿童的天真烂漫， 极富童 趣。而黄蝶更加顽皮，它置身于黄色的菜花之中，让人无法找到。全诗至此戛然而止，给读者留下无 穷的想象和回味的空间。 作者介绍 范成大（1126-1193） 字至能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士，南宋文学家，范成大 素有文名， 尤工于诗。 风格平易浅显、 清新妩媚。 诗题材广泛， 以反映农村社会生活的作品成就最高。 著有《石湖集》《揽轡录》等。 诗（词）主题： 《四时田园杂兴（其二十五）》通过描写初夏农村的自然景色及农人紧张的劳动气氛，表现了诗人对 田园风光的热爱之情。 【译文】 梅子已经变成金黄色，杏子也越长越大了，麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。 夏季白天很长，篱笆墙外无人走过，四周静悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 【注解】 ① 杂（zá）兴：随兴而写的诗， “兴”这里读 xìng。② 肥：诗中指杏花落后，杏儿越来越大，越来越肥。 ③ 蛱（ji ）á 蝶：蝴蝶的一种。 【鉴赏】 ① 前两句诗用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，突出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有 色有形，色彩鲜丽，写出了田园之美。 ② 农民或忙于农事，或正在午间休息，显得村中平和宁静。昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。诗人 用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，做了较为细腻的描写，读来意趣橫生。 作者简介 辛弃疾（ 1140-1207） 字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人，有 “词中之龙 ”之称。与苏轼合称 “苏辛 ”， 与李清照并称 “济南二安 ”。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。有 词集《稼轩长短句》等传世。 诗（词）主题： 《清平乐 ·村居》通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子的形象的刻画， 抒发了词人喜爱农村安宁平静生活的思想感情。 【译文】 茅草屋又低又小，旁边的小溪。上长着绿油油的草。听见茅屋里有人带着醉意，用柔媚的具有南方口 音的话语在相互逗趣、取乐，这是谁家的老翁、老妇呢？ （老夫妻的）大儿子在小溪的东边锄豆，二儿子正在编织鸡笼。顽皮、淘气的小儿子最讨人喜欢，趴 在小溪岸边剥莲蓬吃。 【注解】 ① 清平乐：词牌名， “乐”这里读 yuè。 ② 吴音：这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。 饶州，古代属于吴地， 所以称当地的方言为 “吴音 ”。 ③ 相媚好：这里指相互逗趣、取乐。 ④ 翁媪（ ǎo）：老翁、老妇。 ⑤ 亡赖：同 “无赖日 ”，这里指顽皮、淘气， “亡”这里读 wú 。 【鉴赏】 ① 上片展现了一幅清新秀丽、朴素恬静的江南乡村图。第二句通过描写一对老年夫妇以乡音逗趣聊 天的场面，生动地表现了农家生活的温馨、安适。 ② 下片写了孩子们的活动，为我们展示了一幅和谐而又不乏生机的乡村图画。既有天然之趣味，又 有天伦之和美；既有耕作之繁忙，又有小孩子的调皮嬉戏，写尽了农家之乐，令人回味无穷。 生字组词： 宿：住宿 寄宿 宿舍 宿敌 风餐露宿 徐：徐徐 徐缓 徐步 清风徐来 不疾不徐 篱：篱笆 竹篱茅舍 寄人篱下 疏：稀疏 疏忽 疏远 疏导 志大才疏 杂：杂色 杂事 杂技 夹杂 人多手杂 稀：稀疏 稀客 稀少 稀有 稀粥 稀饭 蜻：蜻蜓 蜻蜓点水 蜓：蜻蜓 蜻蜓点水 茅：茅草 茅屋 茅庐 茅厕 茅舍 茅棚 檐：屋檐 房檐 帽檐 廊檐 飞檐走璧 翁：老翁 渔翁 翁婿 主人翁 塞翁失马 锄：锄草 锄田 铁锄 锄头 锄奸 赖：依赖 抵赖 诬赖 赖账 百无聊赖 剥：剥削 剥夺 剥离 盘剥 生吞活剥 多音字： 宿：sù宿舍 xi ǔ一宿 xi ù星宿 剥：bō剥削 bāo剥皮 形近字： 徐（徐缓）途（路途） 篱（篱笆）离（离开） 疏（疏远）蔬（蔬菜） 蜻（蜻蜓）晴（晴朗） 茅（茅屋）矛（矛盾） 赖（依赖）懒（懒散） 课外扩展