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PAGE PAGE 1 姓名 班级 学号 第五课 自我新期待 第一框 日新又新我常新 （2教时） 学习目标： 知识 能力 情感态度价值观 1、用全面的、发展的观点认识自己 说出自我评价的重要性，在生活中使用发展的、全面的观点认识自己的优点和缺点，不断地完善自我形象。 用全面的、发展的眼光看待自己，客观地认识自我，形成客观、完整的自我概念，积极地接纳自我。 2、认识自我的途径 综合运用自我观察、他人评价和集体评价等途径来认识自己，形成比较清晰的自我整体认知。 自主学习: 一、自我新认识 1、人是不断发展变化的正确认识自己，就要做到用 的、 的眼光看待自己，完善自已。 2、用全面的眼光看待自己 （1）全面认识自己,既要认识自己的 形象，外貌、衣着、举止、风度、谈吐。又要认识自己的 素质，如学识、心理、道德、能力等。 （2）全面认识自己，既要看到自己的 ，还要看到自己的缺点。 3、用发展的眼光看待自己 （1）每个人都是 的,自身的 、 也不是一成 的。要用 的眼光看待自己。 （2）我们要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬 、改正 来 自己。 4、内在美与外在美的联系： 一个人的美是 美与 的和谐统一，内在美对外在美起 作用。 二、认识自我的途径 5、通过哪些途径来不断认识自己 ？ （1）通过 认识自己。 （2）通过 了解自己。 （3）要重视他人的的 与 、冷静地分析 （4）通过 了解自己。 （5）通过 了解自己。 合作与探究： 一、单项选择题 1、“士别三日，当刮目相看。”这说明人（ ） A、是会发展变化的 B、是具有两面性的 C、身体变了，心理没有变 D、变得只有优点，没有缺点 11、正确认识自己，就要用发展的眼光看待自己，是指（ ） A、每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足 B、既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点 C、每个人都是变化发展的，自身的优缺点也不是一成不变的 D、江山易改，禀性难移，一个人的缺点一旦形成，很难改变 二、多项选择题 2、正确认识自己就是要求（ ） A、能够从变化发展的角度来认识自己 B、能够既了解自己外在形象，又了解自己的内在素质，如性格、道德、学识等C、能够既了解自己的优点，也了解自己的缺点 D、能够全面地、发展地认识自己 3、认识自我有很多的途径，下列方法正确的有（ ） A、通过了解周围人对自己的态度与评价来了解自己 B、通过写日记、自我反省等方法了解自己 C、通过在集体活动中自己的表现以及同学的评价来了解自己 D、通过不断地自我检查，努力保持和发扬优势，不断完善自己 三、问答题观察与分析:分析图中小羊和长颈鹿的自我认识， 长颈鹿说：我的个子高，能够吃到树上部的叶子，你可吃不到。 小羊说：我能穿过门洞，吃到栏杆外的草，你却吃不到！ 运用所学的知识回答下列问题： 长颈鹿和小羊对自己的认识对吗？为什么？ 它们这种认识自己的方法有什么危害？ 怎样才能正确地认识自己？ 4、这幅漫画给你什么启示？ 教学反思：