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国培计划（2014）——远程培训项目 学科远培简报 第一期 “国培计划（2014）”骨干教师远程培训杨威中学数学组主办 2015年1月25日  ? ? 有一种学习，没有参与，你不会知道精彩纷呈； 有一种平台，没有投入，你不会知道温馨如家； 有一种交流，没有融入，你不会知道头脑风暴； 有一种对话，没有深入，你不会知道豁然开朗； 有一种苦累，没有体会，你不会知道痛并快乐； 有一种信仰，没有执著，你不会知道任重道远。 愿每位老师学习幸福，学有所获，工作顺利！ ? 编 者 按 一路国培，一路收获；一路切磋，一路研磨。 品读良篇，犹如畅饮一杯春醪。 国培让我们受益良多，学习将是我们永远的主题， 让我们把这澎湃的热情在教学实践中永恒粘贴！ 愿国培中的优秀与美丽陪伴您每一天！ ? ? ? 教师之醒世恒星 杨威中学 数学组 关怀是最能烤热心灵的炭火 关怀就像串串珍珠挂在学生的心目上，像朵朵鲜花盛开在学生的心室中 宽容，为学生撑起一片自省的天空 宽容是一种非凡的气度，一种宽广的胸怀，一种高贵的品质，一种崇高的境界，更是一种特殊的教育方式 教师是学生行为和思想的风向标 老师具有率先垂范的作用，优秀的老师往往是学生成长道路上的楷模和导师 上坡时，请务必推他一把 要想让学生持续地保持旺盛的斗志，就要和学生共同努力，与其一起克服困难，在他上坡时，用力推他一把。 一步一步来，梦想终会成为现实 失败，只是成功的一个“暂停” 失败只是通往成功路上的一处小岔路，是驶往彼岸的一次小波浪，是飞向目标地途中的一次歇息。 外界的“风声”不能成为你放弃的借口 没有谁能阻止你继续前进，除了你自己！ 养成良好学习习惯 渐入数学学习佳境 杨威中学 数学组 ? 众所周知，习惯的力量是巨大的。只有从小养成数学学习的良好习惯，才能使之内化为学生的数学素养。《数学课程标准》也强调数学教学要“了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和科学态度。” 在小学阶段的数学学习过程中，需要培养哪些方面的数学学习习惯呢？根据课标的要求，我认为应从以下十个方面去培养。 一、做好学习准备的习惯 1、每堂课提前准备好课本、笔记本和上课所需的资料、学具和文具，整齐地摆放在书桌的左上角。 2、预备铃响后立即入位，端正做好，听从文艺委员安排，或演唱歌曲或诵读诗文，等候老师上课。 3、每天在家预习后，逐一清点是否有遗漏，书籍、文具、校服、红领巾等是否齐备。 4、放学后彻底清扫教室，为明天上课作好准备。 二、学会倾听的习惯 1、上课要集中注意力，不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。 2、专心听老师讲课，听同学发言，要听清老师或同学说的每一句话，弄懂每句话的意思； 3、学会如何倾听，注视发言人，对他人意见自然地给予回应（如点头示意或给予赞许的目光）。 4、尊重发言人，耐心听老师或同学讲话，不随便插嘴，要等别人说完话，才发表自己的意见； 5、细心听，当别人的发言有错时，要能找出问题，评价同学的发言时，做到不重复他人的意见，自己的意见要建立在他人发言的基础上或提出新的想法； 6、虚心听老师、同学对自己的评价，当别人提出与自己不同的意见时，要虚心接受，边听边修正自己的观点； 7、用心听，在听取他人意见时不能盲从，要有选择地接受，做到“说”、“听”、“思”并重，相互促进。 三、善于思考、敢于提问的习惯 1、上课专心听讲，认真思考，积极发言。 2、善于发现，多问“为什么”，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。 3、课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。 4、勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。 5、发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。 四、与人合作的习惯 1、乐于将个人的学习活动与集体活动融为一体，互相配合，协调一致。 2、与同学沟通交流时，要尊重别人的意见和观点。学会表达自己看法，共同解决问题。 3、主动和同学、老师合作，乐于承担组内分担的任务。 4、学会赞许同伴，愿与他人一起分享合作的体验。 五、自主读书的习惯 1、乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。 2、养成边读边想、圈点勾画良好习惯，注重知识的积累。 3、不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。 4、爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。 六、认真书写的习惯 1、写字姿势正确。做到“三个一”（即眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。 2、坐势端正。坐得自然，两脚放平，身板要直，头部略向前倾。 3执笔正确。五指并拢，斜握铅笔，手腕关节配合，按笔画发展的方向，上下左右灵活动转。 4、全神贯注。两眼正视纸面，注意字的笔画、间架、