家长学校班主任发言稿.docVIP

家长学校班主任发言稿 各位学生家长： 你们好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会，目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整复习计划，提高复习效果，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。 一、班级基本情况 1、本班共有学生63人，其中女生30人，男生33人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛逐渐浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下，班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步，取得了许多优异的成绩。 2、 成绩情况： 在语、数、英、三科的成绩上，我们有以下同学表现较好 （1）学习习惯好的： （2）基础知识不够扎实的： （3）偏科的：（语文） （数学） （4）得过且过，不求上进的： （5）学习方法不当的： 3．存在的一些问题： ⑴、部分同学对知识的掌握不够扎实，平时不认真学习，考前没仔细复习。 ⑵、个别同学学习态度不端正，马马虎虎。 ⑶、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。 ⑷、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。 这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。 二、家庭教育 有这样一种现象，同样的班级，同样的课，同样的老师，但是得到的教育质量完全不一样，造成成绩分化的原因不在学校，在于家庭教育的配合 1、家长认识的变化 第一、正确认识家庭教育的重要性，一个老师要负责几十人，不可能像父母对待孩子一样，一对一。 第二、要认识到高段和低段之间的区别，高段内容多，难度大，要求高，作业量大。 第三、重视思想教育与行为教育，要与学校教育形成合力。 三、给家长教育孩子提几点建议： 1、 多关心，少责骂。多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况 2、 多严格，少溺爱。严禁独自上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间。 3、要全面而准确地估计自己的孩子。要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。 4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。 5、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。 这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持 四、办家长学校的目的 根据学校的总体要求，也为了更好地实现教育梦想，我们将一贯称呼的“家长座谈会”更名为“家长培训学校”。今天，我们在此交流学习仅仅只是培训学校课程安排的一小部分，今天主要完成两件事情。一，成立家长委员会。二、征订2到8月家长学校的培训资料。一月5元，共30元。 “家长委员会”的建立，为家校良好沟通和发挥合力架设了桥梁。例如:在学校领导向大家介绍设想以及学校活动的安排后，家长群策群力积极想办法帮助学校、班级解决一系列的问题。“做些问卷调查了解家长们的家庭教育的需求，以方便家长们能自发组成友好结对，帮助那些想配合校方工作，却心有余而力不足的家长们”、“做个问卷调查了解一下家庭接送孩子的情况等，家校“一家子”共同谋划，其乐融融。 五、对家长的要求 1、主要是对孩子作业上的管理。 关注学习：态度、预习、作业、书写、背诵、课堂。原本不打算谈学习，但是这种想法似乎不现实，只跟大家简单谈一点思考：现在的孩子普遍聪明，可为什么学习上会相差这么大？我把它归结为一句话：不是能力问题，而是态度问题。 “态度决定一切”。如果孩子能够自主端正学习态度，那是最理想的状态，如果不能，则需要借助外力——您的督促，您要努力帮助他意识到学习是自己的事，越早明白这一点，您和孩子都越早受益。我现在也是这么做的——“任何事情都是为你自己做的，它能使你受益，而不是我！”之所以这么做，是因为我相信，任何事物的发展都是由内驱力带动的。只有他自己态度端正了，什么事都能认真去做，作业、预习、背书等等他都会记住老师要求、记住爸爸妈妈的要求。 2、关注阅读，拓展孩子的词汇量，积累词语很关键，比如《那片绿绿的爬山虎》一课，认真对待“书香少年”积累卡，