2019新人版部编版本五年级[上册]语文教材分析解读.docxVIP

word 格式 新人教版部编版 五年级上册语文教材解读 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册》 以《全 日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文 教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而 有活力的语文教材体系， 倡导自主、 合作、探究的学习方式， 全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进 每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在 语文方面奠定基础。 二、教材结构特点 （一）教材结构 部编版五年级上册教材全册共有课文 26 篇，其中精读 课文 20 篇，略读课文 6 篇。这些课文从精读到略读，按两 个层次编排，体现由扶到放的设计思路。 本册要求认识 200 个字，会写 220 个字。要求认识的字， 分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出； 要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为 了便于复习检测，词语表统一安排在全册书的未必，以每课 一组的形式呈现。生字表 1 是要求认识的字， 200 个；生字 .. word 格式 表 2 是要求会写的字， 220 个，以供复习、检测之用。 （二）教材的主要特点 本册是在前八册教材的基础上编写的，教材的结构及思 路有一定的继承性，体现整套教材的延续性，同时又有发展 变化。主要表现在以下方面： 1. 专题组元的角度更加灵活多样。 2. 加强整合的编写目的更加明