苏教版六年级下册语文专项复习试题－排序与改错专项.docxVIP

PAGE 作的风筝。 (　　)他喊声“起”，便不断拉动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩(piān)翩起舞，扶摇直上。 2．(　　)日本小姑娘长大后专程来到北京看望聂将军，感谢将军的救命之恩。 (　　)聂将军把一个小姑娘拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。 (　　)聂荣臻将军知道后，立即叫前线部队把孩子送到他那里去。 (　　)之后，聂将军派人把两个日本小姑娘送回石家庄的日军指挥部。 (　　)八路军战士从战火中救出了两个失去父母的日本小姑娘。 3．(　　)蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之；是障碍，躲避之。 (　　)当声波震动耳鼓时，振动就被传导到基底膜。 (　　)蝙蝠飞行时利用喉咙发出高频率的超声波。 (　　)蝙蝠的耳朵很特殊，其耳蜗内有基底膜。 (　　)刺激膜上的纤毛细胞，再由螺旋神经细胞沿听神经纤维传递到大脑。 (　　)这种声音沿直线传播，遇到物体后反射回来，又被蝙蝠的耳朵接收。 4．(　　)就在这春光明媚、花开草长的季节，那些无名的野花也默默地出现了，悄悄地把色彩和芬芳送给人们。 (　　)千千万万个劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？ (　　)我喜欢无名之花，那些生长在大自然中叫不上名的野花。 (　　)在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了，纷纷炫耀自己的姿色。 (　　)看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。 (