陈述句、反问句、感叹句、祈使句专题.docVIP

陈述句、反问句、感叹句、祈使句专题 知识点讲解 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么样）”。例如：在明亮的教室里认真地学习知识。 句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 一、句子类型分析 1.陈述句 陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种句式。陈述句在书写时句末有句号，而在朗读时则用降调。 示例1：我游览了长城。（表示肯定的语气） 示例2：他没有参加小组会。（表示否定的语气） 示例3：“乡亲们没有不夸雨来聪明的。（双重否定表示肯定的语气） 2.反问句 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。 常反问句是陈述句的改版，是为了强调语气。 如：你怎么可以这样呢？这个反问句改为陈述句就是：你不能这样。相比之下，前一个句子语气就强烈多了。 一个完整的反问句，一般会有这三个特征： （1）反问词，如：难道、 怎么、 这么…… （2）语气词如：呢 吗…… （3）句末加上问号（？）。 示例1：看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ 示例2：居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？ 3.感叹句 感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。 示例1：我们的生活多幸福啊！——表示快乐的语气 示例2：这么做太不像话了！表示谴责的语气。——表示谴责的语气 4.祈使句 祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。如命令、请求、禁止或劝阻语气的句子都是祈使句。祈使句常常是要求别人做什么或不做什么，句末用句号或叹号。 示例1：立正！出发！把他带走！——表示命令的祈使句言词肯定，坚定不移，句子的前半部分常常被省略。 示例2：“老师，让我去吧！”——表示请求的祈使句语气比较缓和。 示例3：不要攀折花木！ 油库重地，请勿吸烟！——表示禁止的祈使句语气比较强硬，大多省去句子的前半部分。 示例4：以后别再迟到啦！——表示劝阻的祈使句语气较缓和，有商量的口气。 二、句式转换。 1.反问句与陈述句 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述，它们的意思相同，语气有所不同。 句式变换的方法： 陈述句变反问句：原句+疑问词+不+语气词-句号+问号 （1）将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 （2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 （3）在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 （4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 反问句变陈述句：原句-疑问词-不-语气词-问号+句号 （1）有“不”去“不”，没“不”加“不”。 （2）去除疑问词。 （3）把问号改成句号。 （4）把句子整理通顺。一般来说，反问句在文章中起到的是一个强调的作用，那么把反问句改成陈述句时，最好也要加入一些表示强调的词语。 示例1：但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句） 改句：但是，在外国租界里，谁也不敢怎么样。 示例2：这件事真叫我们感动。（改为反问句） 改句：这件事怎能不叫我们感动呢？ 2.陈述与感叹句的转换。 陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。反之，则去掉感叹词，叹号改为句号。 示例：（1）唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊﹗（改为陈述句） 改句：唤来寒冬的是我那颗任性、冷酷的心。 （2）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（改为感叹句） 改句：巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福啊！ 3.反问句与感叹句的转换。 反问句改为感叹句的步骤：先把反问句改为陈述句，再按照陈述句转换感叹句的方法写句子即可。 示例： （1）美丽的草原难道不让人陶醉吗？（反问句） （2）美丽的草原让人陶醉。（陈述句） （3）美丽的草原真让人陶醉啊！（感叹句） 注意：①在互换中，句子中的成分不能随意丢掉。②改后句子的意思不能发生改变。 针对性训练 1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（改为陈述句） ? _______________________________________________________________________________ 【答案】这恰好表明有数不尽的骆驼。 【解析】反问句变陈述句：原句-疑问词-不-语气词-问号+句号 （1）有“不”去“不”，没“不”加“不”。 （2）去除疑问词。 （3）把问号改成句号。 （4）把句子整理通顺。一般来说，反问句在文章中起到的是一个强调的作用，那么把反问句改