作业1:一致性分析.docVIP

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基本信息 学科 数学 年级 二年级 教师 胡丽萍 教材版本 北师大版 课标要点 题型 题号 题目 分值 难易度 了解竖式各部分之间的关系及理解除法计算的道理。 填空题 一 1、55除以6商是(),余数是( )。 从17里连续减去5,最多能减()次,还余()。3、7×8加上()得64,64除以9,余数为()。 把14个苹果平均分给7个小朋友,每个小朋友可以()个。 5×()43()×759 20 较难 会计算除数是一位数的除法。 竖式计算 二 27÷3= 45÷8= 73÷9= 62÷7= 20 较易 了解竖式各部分之间的关系 判断题 三 1、求36里面有几个9算式是36÷9=4。( ) 2、5除一个数,余数可能是1、2、3、4。( )3、49÷7=6…7( ) 4、23里最多有2个8。( ) 5、6 ×( )37, ( )里最大能填6。( ) 6、在有余数的除法里,余数可能比除数大。() 30 较易 利用除法各部分之间的关系,解决实际问题。 解决问题 四 1、学校把30本文艺书平均分给二年级四个班,平均每班分几本,还剩几本? 2、王老师带了80元,买了8根跳绳,每根7元.还剩多少元? 3、有一些苹果,不到40个,每人5个,或者每人7个正好分完。这些苹果有多少个? 30 较难

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