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想一想： 作文《餐桌前的一家子》如果表现“父母对我润物细无声的身教“这个主题，你会在下列资料中选取哪几个？ 爸爸在餐桌前询问我的学习情况 妈妈总是帮奶奶添饭，我也学会帮妈妈添饭 妈妈每天为我们做可口的饭菜，大家赞不绝口，吃的津津有味 爸爸吃晚饭，拿一本书，在一旁静静地看，我也不敢磨蹭，帮妈妈收拾碗筷，清理“战场“ 爸爸很幽默，总能把大家逗乐 爸爸吃完饭，碗里从来不剩一粒米饭，我也每次把成到碗里的饭菜吃完 改一改 下面一篇同学的作文，详略安排的不恰当，你觉得哪里应该略写，哪里应该详写？请你发挥想象，动笔帮他在需要详写的地方添上几笔生动细致的描写。 走出校园 走出校园，我发现生活中的感动无处不在，我常常被一些看起来并不起眼的人和事感动。春节前，我和妈妈购物时所看到的一幕，就让我感动不已。 春节是最隆重的传统节日，年前购物不但能买到节日用品，而且还可以了解过年习俗、体会到过年的乐趣。琳琅满目的商品已摆满了商场，高高悬挂的大灯笼和风格迥异的福字增添了过年的气氛。熙熙攘攘的人群，在堆积如山的商品面前流连忘返，平时宽大的商场此时显得非常拥挤。妈妈买了我平时最爱吃的巧克力和杏仁，对我笑着说：“过年了，大脑轻松了，你这张馋嘴可轻松不少哦！” 看着妈妈慈祥而亲切的笑容，顿觉一股暖流包围我全身：无论何时何地，妈妈总是这样关心、呵护着我！我幸福的抱着妈妈的胳膊：“妈妈，您最爱吃什么，等我将来赚钱了，天天给你买！”妈妈脸上立刻洋溢着难以掩饰的笑容，那笑容里有满足，也有些许羞涩。 我和我妈选好了我们需要的东西，顺着人流来到收银台。 给我们结账的是一个看上去比我高不了多少的小姐姐，我们把购物筐放到了传送带上。就在小姐姐把手伸向购物筐的一瞬间，我惊呆了！天哪，那是一双怎样的手啊：她的十指残缺不全，她用十指不全的手夹起一件件物品放到扫描仪上扫描。尽管双手残疾，但她的动作确实那样的熟练，我很难想象她的双手经能够承担如此繁重的工作。 看着她忙碌的身影和残缺的双手，我的心里充满了无限的敬佩之情。她是一个残疾人，但却凭借着超出常人的毅力靠自己养活了自己，还能补贴家用。我有双健全的手，若是有她的毅力，我又有什么事情干不好呢？寒假留了练钢笔字的作业，我如果有她的毅力，那我一定早就练的一手好钢笔字了。我明白了：只要付出了，就一定会有收获！