2018年九年级语文上册苏教版课件：第二单元 写作(共12张PPT)[文字可编辑].pptVIP

内容丰富 充实具体 第二单元 写 作 话题指导 注意书信的格式要规范，语言要得体。信中你可以谈谈 你对他的作品、思想、生活经历、人生哲学等方面的理解和 感悟。信中可以交流，可以讨论，也可以质疑，但要着重抓 住一两个方面真实而充分地表达自己的所思所感。 作文题目 本单元的四篇小说都出自文学大师之手。学习后，你 一定有许多心得和体会，课后也一定会 选读他们的其他 作品，对作者的人生经历也会有一定的了解。设想这几位 文学大师仍然健在， 请选择其中一位给他写一封信，谈谈 对他的作品、思想、生活经历、人生价值等方面的理解和 感悟。 信中可以交流，可以讨论，也可以质疑，内容不 限，但应该抓住一两个主要方面具体地表达自己的 所思 所感。 作文题目 思路指导 审题关键 1 ： 找准写作对象，确定写作重点。写信的对象，必 须是本单元四位文学大师中的一位，交流的内容可以是对大师 作品、思想、生活经历、人生哲学等方面的理解和感悟；也可 以就大师作品中的某一点提出质疑；还可以与文学大师讨论现 实生活中的某个问题。 审题关键 2 ： 审清人称。题目中的“给”是动词，它的施动者 应该是第一人称“我”，而不是其他人，否则就没有真情实 感，显得虚假。 审题关键 3 ： 审清要求。以书信格式写作，写作时书信格式要 正确，称