四年级上册第六单元第二课时教案.docVIP

Unit 6 Meet my family 第二课时 A Let’s talk Let’s practice 【教材分析】 重点： 1. 能听懂、会说本课对话，并能在实际情景中运用。 2. 能听、说、认读本课句型：How many people are there in your family? 并能在Let’s count活动中做替换练习。 3. 了解一下英语国家的称谓方式。 难点：“My family has 7 members. Who are they? But that’s only 6.”是第一次出现，是本课时的教学难点。 【学情分析】 How many…are there?这个句型在以前的学习中已经接触过，可以通过复习旧知引出新知。My family has 7 members. Who are they? But that’s only 6.这几个句型较陌生，可以利用一些练习分步掌握，为整体表达为基础。 【教学目标】 一、能力目标： 能听懂、会说本课对话，并能在实际情景中运用。 二、知识目标： 1、会说单词people, member, only, puppy, gee, who, look, on, under 2、会说短语in your family, my little puppy, on/under the tree 3、能听、说、认读本课句型H