四年级下册数学新教案1-2单元.docxVIP

第一单元 四则运算 教学内容：本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。关于四则运算的意义，则根据《标准》“结合具体情境体会四则运算的意义”的要求未进行概括，从而简化了教学内容，降低了学习的难度，具体安排如下： 解决问题：加、减法的意义和各部分之间的关系（例1）、乘、除法的意义和各部分之间的关系（例2、例3）、有括号的四则运算（例4）、合理安排应用题（例5）。 教学目标：1、进一步掌握含加、减、乘、除法的意义和各部分之间的关系、有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。 2、学会用两三步计算的方法解决一些实际问题。 3、经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法。 4、在解决实际问题的过程中 ，养成认真审题、独立思考的学习习惯。 重难点：正确的概括出混合运算的运算顺序。 课时划分：6课时。 第一课时 教学内容： 加、减法的意义和各部分之间的关系（教科书第2～3页的例1） 教学目标： 知识与技能：使学生掌握加、减法的意义和各部分之间的关系。 过程与方法：通过情境创设、小组合作学习等形式，培养学生在合作交流中掌握知识。 情感、态度与价值观： 1、学生通过合作学习，培养互帮互助的学习态度。 2、体验数学与现实生活的密切关系，激发学生学习数学的兴趣，增强学生学好数学的信心。 教学重、难点：使学生掌握加、减法的意义和各部分之间的关系。 教学准备：主题图、小黑板等。 教学过