四年级下册语文导学案第二单元.docxVIP

???四年级下册语文第二单元导学案 ?????2.1《中彩那天》 学习目标： 1、认识6个生字，会写14个生字。 2、能正确了、流利、有感情地朗读课文。理解故事内容懂得道理。 3、体会首尾照应的表达方式，能复述课文。 课前预习： 1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2.默读课文，画出生字词，查字典或联系上下文理解词语。 3.按事情的发生、经过、结果给课文中叙述的故事列出提纲，准备复述故事内容。 预习检查： 1.朗读检查：抽部分学生读课文 2.给下列带点字注音 （??）???（????）???（????）?（????）（?????）?（????） ?拮据?????梦寐以求????奔驰????馈赠????迷惑不解???捎了一张 3.词语听写： 4.理解下列词语： 拮据??????精湛????????梦寐以求??????馈赠 5.根据提纲复述故事内容。 合作学习： 1.父亲中彩后，“我”的心情有哪些变化，为什么会有这样的变化？ 2.“你父亲正面临着一个道德难题”。这个道德难题指的是什么？ 为什么说这是一个难题？他是怎样面对和处理这个难题的？ 3.父亲最后拨电话给库伯，让他把车子开走，你觉得父亲这样做值得吗？为什么？ 4.说说为什么中彩哪天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻？（理解这个“富有”的特殊意义） 5.体会开头与结尾之间的联系。 6.画出文章的中心句，说说对这句话的体会。 ???