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* 做知法、守法的小学生 二年级主题班会 近日：学校陆续发生一些学生丢失物品的不良现象，丢失的物品大到手机、游戏机、数码相机等，小到零用钱、钢笔……面对这样的不良现象，你有什么感想？ 一、判断题（.小明的行为是否正确？为什么？） 1、小明的钢笔掉了，他 就乘小兵不在教室的时 候拿了小兵的钢笔回家， 并且一直没告诉小兵。 2、小明的钢笔没有墨水了，他乘小兵不在教室的时候在小兵的文具盒拿了一支钢笔，用完以后又乘小兵不在的时候放进小兵的文具盒。 3、小明觉得小兵的钢笔比自己的漂亮，于是就偷偷摸摸地拿走了小兵的钢笔。 4、小明的钢笔没有墨水了，他向小兵借了一支钢笔，用完以后还给了小兵，并向他说谢谢。 二、什么是盗窃行为? 《刑法》规定：盗窃 是指以非法占有 为目的，秘密 劫取公私财 物的行为。 请同学们举例说一说你知道有哪些行为是盗窃行为？ 他总是乱拿别人的东西，大家都不要和他一起玩。 我错了，呜呜呜…… 同 学 讨厌 呜呜….我错了， #$#@*^%$#% 老 师 、家 长 批 评 我们应该及时教育孩子，我们错了！ 1、随便拿别人的东西是一种不文明的行为！ 3、随便拿别人的东西会养成一种不良习惯！ 2、随便拿别人的东西的人是大家都不喜欢的人！ 4、随便拿别人的东西的人很可能会变成小偷！ 5、随便拿别人的东西将会受到处罚！ 三、为什么不能随便拿别人的东西？ 五、未成年人违法犯罪的前兆???? 俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，用这 句话比喻一个人养成坏习惯或者走上犯罪道路 的过程是非常合适的。就像厚厚的冰层不是一天冻 成的一样，坏习惯也不是一天养成的，而是由从小的 不良行为开始 ，之后任其发展，以至越来越严重， 最后才走上犯罪道路的。因此，未成年人只有从 小远离不良行为，才能预防犯罪。 四、我们应该怎样做？ 1、不能随便拿别人的东西。 2、确实需要用别人的东西时，要礼貌地 向别人借，经过对方允许后才能借用， 用完以后及时归还。 3、发现有人乱拿别人的东西，要阻止或 要及时向老师报告。 4、不要爱慕虚荣，羡慕别人，财物和金 钱要通过自己的智慧和劳动获得。 全校通报批评，情节严重者开除XX学校学籍。 移送公安机关，公安机关将依法处理。 1、尽量不要将贵重物品带到学校，如果确实需要，请随身携带，或者交给老师保管。 2、贵重物品不用时，不要随便放在桌子上 ，防止被顺手牵羊 。 3、养成随手关窗锁门的好习惯。参加学校集体活动、中午吃饭等离开教室时，要关好窗、锁好门。 4、在自己的学习用品上标上记号，以免丢失的时候方便找寻。 1、我们中国的法律是从什么时候开始的？为什么会有法律的产生？ 在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。 2、我们国家的法制宣传日是几月几日 ？ 答：每年的12月4日 3、你知道吗？我们每天来学校学习是 受法律保护的哦 ，为什么？ 答：中华人民共和国义务教育法第五条 规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年 龄，性别，民族，种族，应当入学接受 规定年限的义务教育。任何单位和个人 都不能阻止小学生上学，这是每个青少 年依法享有的权利。 故事分析 小花13岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。但是小花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。 但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养600只鸭子也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝说，小花怎么样地苦苦哀求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。 大家来说一说，小花爸爸的做法对吗？如果小花是我们的同学，我们应该怎么办？ 我们身边的法律还有哪些 ？ 比如说保护环境。我们有很多环境保护方面的法律，比如（中华人民共和国海洋环境保护法），（中华人民共和国水污染防治法），（中华人民共和国大气污染防治法）等等。 我们要从自己做起，从身边的小事做起。比如不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。。。。。。还有不在墙上，路上乱涂乱画等等。我们一定要增强环保意识，学习保护环境的法律，为保护我们的地球母亲贡献自己的力量。 故事分析 刘小伟到岳麓山去游玩，在一个亭子休息的时候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“刘小伟到此一游