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记一个最熟悉的人——我的妈妈
教学过程:
一、播放短片,师朗诵。2
“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是 母亲,最美好的呼唤,就是“ 妈妈”。——纪伯伦
在我们的一生中有太多的人需要感恩!从只会在襁褓中哇哇啼哭,到我们喃喃学语叫出第一声妈妈,再到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞的走路,第一次背着书包走向学校,第一次拿回考试成绩。。。。。。也许大家都不曾注意到,在这无数的第一次中,在这漫长的成长道路上,妈妈付出了多少的心血倾注了多少爱!你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失败,每一次犯错误,妈妈都会牢记心头,陪在你们身边,给予你们默默的支持。
可是孩子们,你们是否将妈妈——这个生命中最熟悉的人放在心头了呢?”
今天,就让我们用手中的笔写一写我们的妈妈。
二、“请你找特点”:请你静静地思考,找出妈妈身上最突出的一个特点。3
1、请用一两句话写下来,简单的向我们介绍你妈妈的这一个特点。
2、学生交流,教师简单评价。帮助学生正确的找出特点。
三、“听你讲故事”:请你围绕妈妈的特点向大家讲讲妈妈的一件事。5
1、讲给你的同伴听,请同伴先评价一下:你选择的这件事能不能表现出你妈妈的这个特点。
2、全班交流,讲给同学们听,师生评价:事情的经过是否讲清楚、完整?事情是否生动、具体?
四、“帮你写故事”:通过前面的讲述,我们一起来总结,如何更好的写出妈妈的特点。5
1、选择的事例要能体现人物特点。
2、可以通过语言、动作、心理等描写,使人物特点更加清晰。
3、语句通顺,标点符号正确,没有错别字。
五、学生习作。15
六、学生展示,师生评价:找出优点,提点建议。8
教师小结:同学们,我们应该常怀一颗感恩之心,感谢我们的父母赐予我们生命,让我们看到了世界的绚丽多彩;感谢他们一直用温暖的羽翼保护着我们,赐予我们勇气和力量。所以,将来不管我们走到哪里,都要记得,父母是我们今生最大的恩人,是需要我们永远去爱的人!2
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