鲁教版小学语文五年级上册怀念母亲研究.pptxVIP

《自己的花是给别人看的》其中写到季羡林的：《小苗与大树的对话 》怀念母亲国学大师——季羡林 季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人。１９３０年考入北京清华大学西语系。１９３５年考取清华大学交换研究生，赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言。１９４１年获哲学博士学位。１９４６年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。 字词正音静默默默默写mò宫廷朝廷 zhì真挚q?n寝不安席频率频频挚 寝 廷 频 默朦胧 凄 眠 描 怅凄凉凄凄长眠睡眠描绘怅惘惆怅食不下咽 寝不安席 终天之恨频来入梦 长眠地下 思潮起伏可见一斑 心潮腾涌怅望灰天 泪流不止（感情）真诚恳切。真挚：弃养：寝不安席：终天之恨：薄暗：沮丧：思潮起伏：心潮腾涌：婉辞，指父母死亡。词语积累无法安然入睡。终生的遗恨。昏暗。灰心失望。接二连三的思想活动。心情跳跃、涌动。 奔丧(sāng) Shù数十年 丧(sàng)失Shǔ Shù数数 yàn 食不下咽 dāi待会儿 yān咽喉dài等待 yè 哽咽强大 曾 曾祖父 强 强迫、勉强 曾经 倔强 夹着雨 散文 夹层 散开 朗读课文，思考问题１、作者在文章中提到了哪两位母亲？２、作者对这两位母亲怀着怎样的感情？生身母亲两位母亲祖国母亲“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。” 我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕点明中心、总领下文 我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。到国外以后，在我的怀念中增添了祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。以后也没有断过。对这两位母亲的怀念，一直伴随着我度过了在欧洲的十一年。首尾呼应，使结构完整。文章的结构安排与表达方法//对“生身母亲”的感情１、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。　这里写出了“我”失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨，文章通过这些描写写出了“我”对母亲的深切怀念。看到他的神情，我想起了自己长眠在故乡地下的母亲，我真想哭!　看到房东太太“盼儿归”神情，作者联想到了自己的母亲当年也是这样盼望自己的。又勾起了深深的还念之情。夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。??　因为思念母亲，所以作者常常梦到母亲，在梦里哭。作者想留在梦里多与母亲在一起。表现了作者对母亲深深的怀念之情。２、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。　“怅望灰天”，惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深，对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子，因此尽管作者想努力回想母亲的容颜，但无奈模糊不清，只能尽力地怀念，不断地回想。对“祖国母亲”的感情1、我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。 “频来入梦” 意思是祖国母亲经常到梦中来。作者身居异国他乡，心中无限思念祖国。 句子中一个“也”字，很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。1935年11月16日 不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。 作者在异国他乡，见不到故乡的朋友和亲人，心里因为思念二干凄凉。但是他回忆起在祖国是与朋友和亲人在一起时的情景，又感到了亲切和安慰，所有又感到有些甜蜜。11月20日 我现在还真是想家，想故国，想故国里的朋友。我有时想得简直不能忍耐。 思国怀乡之情强烈. 我从初到哥廷根的日记里，引用了这几段。实际上，类似的地方还有很多，从这几段中也可见一斑了。一想到生身母亲和祖国母亲，我就新潮翻涌，留在国外的念头连影儿都没有。 表达了作者想回到祖国怀抱的迫切心情。我的中国心课文简说 课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲，一位是祖国母亲有着“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的怀念，对祖国母亲不变的爱意。推荐阅读《自己的花是给别人看的》再见人