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* 23.2一元二次方程的解法(第2课时) 开心练一练： (1) (2) 2、下列方程能用直接开平方法来解吗? 创设情境 温故探新 1、用直接开平方法解下列方程: 静心想一想： (1) (2) 把两题转化成(x+b)2=a(a≥0)的 形式，再利用开平方 X2+6X+9 = 2 (1) (2) (3) =( + )2 =( )2 =( )2 左边:所填常数等于一次项系数一半的平方. 根据完全平方公式填空 大胆试一试： 共同点： ( )2 =( )2 (4) 观察(1)(2)看所填的常数与一次项系数之间有什么关系? 参照第一题， 推想一下第二题及第三题的解法 (1) (2) (3) 上面，我们把方程 变形为 它的左边是一个含有未知数的完全平方式，右边是一个非负常数.这样，就能应用直接开平方的方法求解.这种解一元二次方程的方法叫做配方法. 平方根的意义: 完全平方式:式子 a2±2ab+b2 叫完全平方式,且a2±2ab+b2 =(a±b)2. 如果x2=a, 那么x= 用配方法解一元二次方程的方法的助手: 例1. 用配方法解下列方程 （1）x2+6x-7=0 （2）x2+3x+1=0 第（2）请同学们动手完成。 心动 不如行动 能用配方法解一元二次方程： 2x2-9x+8=0 吗？ 范例研讨运用新知 能用配方法解一元二次方程： 2x2-9x+8=0 吗？ 1.化1:把二次项系数化为1; 3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方; 4.变形:方程左边分解因式,右边合并同类; 5.开方:两边开平方; 6.求解:解一元一次方程; 7.定解:写出原方程的解. 2.移项:把常数项移到方程的右边; 范例研讨运用新知 归纳：配方法解一元二次方程的步骤： 反馈练习巩固新知 1、用配方法解下列方程: (1) (2012·温州） x2-2x=5 (2)x2-5x-6=0 (3)2x2-5x-6=0 (4) x2+px+q=0(p2-4q＞ 0) * *
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