一年级道德讲堂“学雷锋，争做文明学生”主题班会教案.docVIP

道德讲堂——“学雷锋，争做文明学生”主题班会 教案 台山市水步镇义育小学 邝杏花 班会主题：道德讲堂——“学雷锋，争做文明学生” 活动时间：2015年3月16日 第三周 星期一 活动地点：多媒体室 活动对象：一年级全体学生 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及最美女教师——张丽莉的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备: 1、搜集雷锋的生平事迹、故事、格言、社会真实好人好事。 2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 3、做贺卡 三、活动过程 激情引入主题，介绍雷锋，学生自我反省 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，三月是什么日子呢？ 全班答：学雷锋活动月。 甲：让我们一起来了解一下雷锋生平 播放幻灯片 ?（二）唱同一首歌-------《学习雷锋好榜样》 播放歌曲《学习雷锋好榜样》；全班齐声唱。 甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 （三）学模范------感受英雄精神 甲：雷锋精神就是全心全意为人民服务，为人民的事业无私奉献，让我们一起来听听《最美的女教师——张丽莉》的故事. 乙：同学们，听了张丽莉老师的故事，你觉得她是一个怎样的人呢？（提示：------舍己救人，无私奉献。） （四）诵经典-----倾听英雄的声音。 乙：请听“钉子”精神。全体朗诵 一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务中去。 乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。 （五）发善心--------谈感悟 甲：下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。可采访以下一些问题： (1)雷锋是怎样一个人呢？你对他有多少了解？ (2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？ (3)你觉得努力学习的动力是什么？ （六）敬道德--------做一个承诺 乙：同学们，让我们大声地说出我们共同的承诺： 我承诺：在家里为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，学习雷锋，奉献社会，提升自己，做新时代的好少年。 合：同学们，我们记住学雷锋，争做文明学生。 （七）送吉祥-------帮助别人，快乐自己 甲：同学们，帮助别人，快乐自己，现在请同学们互送预先做好的贺卡。 乙：最后请班主任为我们做总结。 辅导员总结归纳：这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋。 活动总结： 雷锋，这个平凡而伟大的战士，在他短暂的一生中，他做好事无数，他的“严守纪律，脚踏实地干事业的螺丝钉精神”影响了一代又一代人，他体现的平凡而伟大的精神，激励和鼓舞着亿万青少年实践着自己的人生价值。为了宣传雷锋精神，我校各年级各班开展了生动活泼的“学雷锋，助人为乐” 班会。我则组织学生开展了““学雷锋，争做文明学生””的道德讲堂活动，具体流程包括： “自我反省”：每次开讲前反省自己 “唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲； “学模范”：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片、故事； “诵一段经典”：组织学生诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”； “发善心”：讲述一个发生在大家身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例（身边榜样）； “敬道德”：每次讲授一点生活礼仪、职业礼仪及中华民族传统礼仪知识； “送吉祥”：送美好祝福，好人有好报。 经过这次讲解，学生感触很深，决心用自己的爱心奉献社会。我们号召同学们以雷锋为榜样，从身边最平凡的小事做起，增强同学们为他人服务，关爱他人的意识，并深刻的认识到雷锋是我们永远学习的楷模。