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知识网络图在高中英语语法课上的应用 高一英语组 王江 摘要: 新课程改革对高中英语在语法等多个方面有了更高的要求，高中生在面对繁杂的语法规则往往容易出现知识点的零散，无法构建一个系统科学的知识体系，从而导致学习效率低，学习兴趣下降。本文旨在介绍一种英语知识网络图法，把所学英语语法知识用思维导图的方式合理、系统的串连在一起，形成一个完整科学的知识网络，使得所学知识互相关联，不容易忘记。 关键词：知识网络图 英语 语法 知识网络图教学策略 知识网络图简介 知识网络图是指把所学内容进行整理并制成比较系统完整的知识结构图示，它在心理学中被称为知识网络图。知识网络图由美国康奈尔大学的著名心理学家诺瓦克和高温首次提出后，在心理学等领域一直被广泛使用。知识网络图具有整体化、逻辑化、简明化及视觉化的特点。总之，把知识用结构图的方式表现出来，可以更有效的提高教学效果。 知识网络图教学策略 心理学家诺瓦克对知识网络图的描述有这样一句话：“使用知识网络图可以把枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、高度组织的图，它与我们大脑处理事务的自然方式相吻合。”知识网络图，就是用树状网络图的方式突出知识联想和贯通，让学生在学习英语语法时胸有成竹，而不是胸有片叶。 知识网络图作为一种学习策略，能在课堂上促进学生进行有效学习，促进他们整合新旧知识，构建知识网络，从而使学生从整体上把握知识，同时它还可以作为一种认知策