第7课 《土地的誓言》.pptxVIP

第7课 《土地的誓言》;一、学习目标;二、学习准备;三、温馨提示;（一）重温内容，理清结构;（二）精读课文，思考探究;（二）精读课文，思考探究;环节一：析景语 请找出文章三处写故土景物的句子，品读字里行间蕴含的情感。;环节一：析景语 请找出文章三处写故土景物的句子，品读字里行间蕴含的情感。;环节一：析景语 请找出文章三处写故土景物的句子，品读字里行间蕴含的情感。;环节二：品情语;小结：作者如何通过写纷繁的故土景物，抒发对国土沦丧的压抑之感，对故土的深深眷恋之???呢？ ? 1.由景及情，运用抒情方式 （1）直接抒情（2）间接抒情 2.人称的恰当运用。（先用第三人称“她”而不用它隐含将土地比做母亲的意思；随着情感的越趋激荡，作者又将她改成第二人称“你”直接倾诉对故土的感情） 3.综合运用多种修辞手法，彰显爱国之情。 ①呼告②拟人③列锦④排比⑤反复……;读名家誓言;四、学习过程说明;四、学习过程说明