数学人教版五年级上册 用字母表示数.ppt

当b = 40时，学生的年龄是多少岁? 40-23 17（岁） b-23= ______ = ______ a a + 23 b - 23 b （3）我国青少年（7~17岁）在1980年平均身高 x  cm，到2000年,平均身高增长了6cm。2000年我 国青少年平均身高________cm。 （4）人的身高早晚可能会相差2cm，在早上最高, 晚上最矮。一个人早上身高 b cm，晚上身高 可能是 ________cm。 （x+6） （b-2） 做一做 ？ 你知道最早有意识地系统使 用字母来表示数的人是谁吗？他 就是法国数学家韦达。韦达一生 致力于对数学的研究，做出了很 多重要贡献，成为那个时代最伟 大的数学家。 自从韦达系统使用字母表示数后，引出了大量的数学发现，解决了很多古代的复杂问题。 你知道吗 韦达（1540－1603） 当b = 40时，学生的年龄是多少岁? 40-23 17（岁） b-23= ______ = ______ a a + 23 b - 23 b 当a=11时，老师的年龄是多少？ 想一想：a 可以表示哪些数？ 11+23 34（岁） a a + 23 a 能是200吗？ a+23= _____ = ______ 字母表 失物招领 现有同学在操场拾到m元,请失主到广播室领取。 少先队大队部 10月27日 字母可以表示不确定的数。 这些式子，每个只能表示某一年老师的年龄。 你能用一个式子简明的表示出任何一年老师的年龄吗？ 当a=11时，老师的年龄是多少？ 想一想：a 可以表示哪些数？ 11+23 34（岁） a a + 23 a 能是200吗？ a+23= _____ = ______ 当b = 40时，学生的年龄是多少岁? 40-23 17（岁） b-23= ______ = ______ a a + 23 b - 23 b （3）我国青少年（7~17岁）在1980年平均身高 x  cm，到2000年,平均身高增长了6cm。2000年我 国青少年平均身高________cm。 （4）人的身高早晚可能会相差2cm，在早上最高, 晚上最矮。一个人早上身高 b cm，晚上身高 可能是 ________cm。 （x+6） （b-2） 做一做 ？ 你知道最早有意识地系统使 用字母来表示数的人是谁吗？他 就是法国数学家韦达。韦达一生 致力于对数学的研究，做出了很 多重要贡献，成为那个时代最伟 大的数学家。 自从韦达系统使用字母表示数后，引出了大量的数学发现，解决了很多古代的复杂问题。 你知道吗 韦达（1540－1603） 当b = 40时，学生的年龄是多少岁? 40-23 17（岁） b-23= ______ = ______ a a + 23 b - 23 b 当a=11时，老师的年龄是多少？ 想一想：a 可以表示哪些数？ 11+23 34（岁） a a + 23 a 能是200吗？ a+23= _____ = ______ 当b = 40时，学生的年龄是多少岁? 40-23 17（岁） b-23= ______ = ______ a a + 23 b - 23 b 你知道最早有意识地系统使 用字母来表示数的人是谁吗？他 就是法国数学家韦达。韦达一生 致力于对数学的研究，做出了很 多重要贡献，成为那个时代最伟 大的数学家。 自从韦达系统使用字母表示数后，引出了大量的数学发现，解决了很多古代的复杂问题。 韦达（1540－1603） （1）教室里原有a人，又进来了5人，a+5表示 。 （2）一件上衣a元，一条裤子比一件上衣便宜12元。a-12表示 。 （3）李明体重c千克，爸爸比李明重38千克， c+38表示 。