第一章专题一专题一 运动图象问题.ppt

专题一 运动图象问题 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 高考模拟 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 BD B 高考模拟 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 B．在第2秒末质点的速度方向发生改变，加速度方向未改变，B错误． C．在第2秒内质点一直沿正方向运动，位移不为零，C错误． D．从第3秒末到第5秒末质点的位移为零，故两时刻质点的位置相同， D正确． 解析　第1 s内和第3 s内的速度均为正值，方向相同，选项A错误； 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 高考模拟 5 v—t图象的斜率代表加速度，第3 s内和第4 s内斜率相同，所以加速度相同，选项B正确； 解析　第1 s内和第3 s内的速度均为正值，方向相同，选项A错误； 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 高考模拟 5 v—t图象的斜率代表加速度，第3 s内和第4 s内斜率相同，所以加速度相同，选项B正确； 3.挖掘信息，结合运动情景解决运动学问题 BD 学科素养培养 第一章 运动的描述 匀变速直线运动 专题一 运动图象问题 题组答案 1.C 2.D 3.AC 考点梳理答案 1.(1)位移 时间 (2) 速度 速度 2.(1)速度 时间 (2)加速度 加速度 （3）①位移的大小 ②正 负 题组扣点 考点一　对运动图象物理意义的理解 课堂探究 课堂探究 C 课堂探究 乙图象中直线的斜率表示加速度，速度先是负向变小，后正向增大，有来回运动，选项C正确. 甲图象中的直线的斜率表示速度，速度方向不变，没有来回运动，只是相对于原点的位移一开始为负，后来为正，选项B正确. BC 课堂探究 A 课堂探究 考点二　运动图象的应用 课堂探究 【例2】 某同学欲估算飞机着陆时的速度，他假设飞机在平直跑道上做匀减速运动，飞机在跑道上滑行的距离为x，从着陆到停下来所用的时间为t，实际上，飞机的速度越大，所受的阻力越大，则飞机着陆时的速度应是(　　) A. B. C. D. 【解题技巧】 【解析指导】 匀减速：虚线所示 x ——v-t 图中的面积 实线所包围的面积为x 虚线所包围的面积为 v t 0 有阻力：实线所示 C 课堂探究 B 课堂探究 3.挖掘信息，结合运动情景解决运动学问题 图7 BD 学科素养培养 B 高考模拟 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 解析　A．在第1秒末质点的加速度方向发生改变，速度方向未改变， A错误． B．在第2秒末质点的速度方向发生改变，加速度方向未改变，B错误． C．在第2秒内质点一直沿正方向运动，位移不为零，C错误． D．从第3秒末到第5秒末质点的位移为零，故两时刻质点的位置相同， D正确． 解析　第1 s内和第3 s内的速度均为正值，方向相同，选项A错误； 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 高考模拟 5 v—t图象的斜率代表加速度，第3 s内和第4 s内斜率相同，所以加速度相同，选项B正确； 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 高考模拟 5 答案　B 专题一 运动图象问题 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 高考模拟 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 BD B 高考模拟 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 5 B．在第2秒末质点的速度方向发生改变，加速度方向未改变，B错误． C．在第2秒内质点一直沿正方向运动，位移不为零，C错误． D．从第3秒末到第5秒末质点的位移为零，故两时刻质点的位置相同， D正确． 解析　第1 s内和第3 s内的速度均为正值，方向相同，选项A错误； 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 高考模拟 5 v—t图象的斜率代表加速度，第3 s内和第4 s内斜率相同，所以加速度相同，选项B正确； 解析　第1 s内和第3 s内的速度均为正值，方向相同，选项A错误； 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 高考模拟 5 v—t图象的斜率代表加速度，第3 s内和第4 s内斜率相同，所以加速度相同，选项B正确； 3.挖掘信息，结合运动情景解决运动学问题 BD 学科素养培养