美术 非洲雕刻艺术.docVIP

5年级上册 第 20 课 课题：《 非洲雕刻艺术 》 教材分析： 本课属于“欣赏·评述”的学习领域。让学生了解非洲雕刻艺术的产生背景、特点，及对现代艺术的发展的影响，在世界文化遗产中有着重要的地位。 学情分析： 五年级的学生在制作泥塑的技法上虽然有一定基础，但写实能力还不够。非洲雕刻不完全用写实再现的手法，而是夸张概括变形了的事物的样子，以自己的理解、想法、感觉和感情为基础创造和表现事物的特点，既有文化价值、艺术价值，又适合孩子。 教学目标： 1.知识与技能：了解非洲自然和人文环境，分析、归纳非洲雕刻的特点，深刻感受其独特的魅力。 2.过程与方法：从师生对话中逐步尝试用美学的术语欣赏和评述非洲雕刻艺术的方法。 3.情感态度与价值观：引导学生了解和尊重多元文化，提高对不同艺术风格作品的欣赏能力。 教学重难点 重点：了解非洲雕刻独特的造型语言和艺术特点，能够能表达自己的想法，能欣赏评述雕刻作品。 难点：用美学原理来欣赏和评价非洲雕刻作品的特点。 教具准备：陶土、工具等 教学过程： 一、走进非洲 1.出示手鼓，教师打击乐器。 提问：你知道这是什么鼓吗？ 2.你了解非洲吗？ （1）出示非洲地图 3.看视频 了解非洲 （1）哪一幅画面让你记忆深刻？ 教师总结： 二、欣赏观察 1.出示作品