九数学上册《图形的旋转》课件2新人教版.pptVIP

请一名同学拿老师手中的这张挖了一个三角形洞的硬纸板上台给同学们展示一次确定的旋转。 请各小组合作完成下列工作：在硬纸板下面放一张白纸，先在纸上描出这个挖掉的三角形图案（△ABC），然后把硬纸片以点O为旋转中心顺时针旋转100°再描出这个挖掉的三角形（△A′B′C′）移开硬纸板。 1.一个图形经过旋转，图形上的每一点都绕 ________沿相同方向旋转了 _____（选填“相同”或“不同”）的角度． 2. 要使正六边形旋转后能与自身重合，至少应将它绕中心逆时针方向旋转_____。 * * 人教版九年级数学 (上)课件名称：图形的旋转 复习回顾 导入新知 1、我们学过哪些图形的变换？ 2、什么是平移、轴对称？平移和轴对称各 有什么特性？ 平移是沿直线运动的图形变换，轴对称是沿某条直线做对折运动的图形变换。 平移前后图形的对应点所连线段平行且相等。轴对称前后图形的对应点所连线段被对称轴垂直平分。 平移与轴对称前后的图形的形状和大小 都不变。只是位置发生了改变。 一.创设情境，导入新课 转动的水车 转动的时针 风车随风而转 荡秋千 转动的风扇 转动的风向标 这些现象有什么共同的特征？ 生活中的旋转现象 方向盘 B O A 45 0 点Ａ绕＿＿点，往＿＿＿方向，转动了＿＿度到点Ｂ． Ｏ 顺时针 45 认识旋转 认