幼儿园礼仪教育活动内容.docVIP

上学期幼儿园礼仪教育活动内容 时间 内容 目标 核心要素 家园互动 第一周 1、入园礼仪 ? ? 1、来园时会使用简单的礼貌用语与老师和同伴进行问候。 2、养成良好的问候习惯，促进师生或同伴间的交往 早入园?不迟到?见老师?要问好?小朋友?也问到?对父母?说再见 1、家长平时应引导幼儿早晨起床后或时客人来访时主动向人问好 2、家长对幼儿应进行隐形教育，注意规范自己的言行 教学方法：行为辨析法 故事启迪法 2、教师节 1、知道九月十日是教师节，并用自己喜爱的方式表达对老师的尊敬 2、培养实施之间的情感 九月十?教师节?做贺卡?表感谢 好老师?真操劳?祝愿您?身体好 请家长委员会成员参与班级活动，当班级的记者，为老师和幼儿照相，并布置展板，记录老师一天工作的照片，说一说他们眼中的老师 教学方法：童谣游戏法 第二周 1、离园 1、引导幼儿离园时会收拾整理，能使用礼貌用语和老师、同伴道别 2、养成良好的问候习惯，促进师生或同伴间的感情 离园时?互道别?先老师?后同伴 见爸妈?问声好?抱一抱?更乖巧 请家长正确引导幼儿每天离开家门之前要拿好自己的物品并主动与家人道别 教学方法：情景表演法 行为辨析法 故事启迪法 2、自我介绍 1、让幼儿掌握自我介绍的礼仪，并培养幼儿在集体目面前做自我介绍的胆量 2、培养幼儿良好的人际交往能力 做介绍?要大方?口齿清?声响亮 先名字?后年龄?让对方?更知情 1