音乐表演本科专业人才培养方案(2016版.PDFVIP

音乐表演本科专业人才培养方案 (2016版) 一、培养目标 本专业培养专业基础扎实、素养全面，具有创新精神和较强音乐表演技能， 能够胜任专业文艺团体、群众文化艺术机构、企事业单位的音乐表演、研究以及 艺术策划与指导工作，并能承担各类学校音乐专业教学工作，能适应工作岗位和 社会发展需要的高素质人才。 二、培养要求 本专业学生按声乐演唱、键盘、民族器乐、西洋管弦乐以及指挥等不同专业 方向，主要学习与音乐表演相关的基础理论和基本技能，接受音乐表演专业方面 的基本训练，掌握其相应专业方向所规定的音乐表演方面基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、具有扎实的音乐表演或音乐创作的能力并且具有一定的音乐教学能力。 ①熟练掌握声乐演唱技能或器乐 （含钢琴）演奏技能或作曲技能，具有较高 的独唱或独奏或创作能力。 ②具有良好的合唱表演与排练的能力。 ③具有良好的合奏表演与排练的能力。 ④具有良好的听觉能力，掌握扎实的作曲技术理论知识。 ⑤具有较好的音乐文化素养，熟悉了解中、外音乐史，熟悉了解中国民族民 间音乐与世界民族音乐。 ⑥熟悉音乐教育的基本理论与知识，具备一定的音乐教学能力。 2、具有灵活运用音乐表演技能与知识解决音乐表演实践中所出现的问题的 能力 ①能够运用音乐表演技能与理论知识发现并解决音乐表演过程中存在的问 题。 ②熟悉音乐表演各个流派之间的风格特征，并能够灵活地运用到自己表演实 践当中去。 ③具备运用互联网信息技术丰富音乐表演曲目与提高表演技能。 1 3、具有较好的计算机能力。 ①通过比较充分的计算机应用能力训练，掌握基本的计算机软硬件知识。 ②能够运用打谱软件制作和编辑乐谱，能够运用音频软件制作与编辑音频文 件。 ③能够独立制作完整的音乐教学课件。 4、具有良好的职业道德和职业操守，了解所要从事行业的基本工作内容及 相关法律法规 ①具有良好的思想素质、文化修养、社会道德等人文素养。 ②具有实事求是的工作态度和严禁务实的学科精神。 ③了解与音乐相关的教育、出版、演艺、软件、知识产权等职业和行业的研 究与开发的法律法规。 5、具有良好的沟通能力和交流能力 ①至少掌握一门外语，熟悉各类型的音乐专业术语，并能进行有效沟通和交 流。 ②具有团队协作精神，具有较强的适应能力、沟通能力和一定的组织管理能 力。 ③具有一定的国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。 ④具有良好的心理素质和健康的体魄，能适应快速发展和不断变化的社会。 三、主干学科 音乐与舞蹈学 四、专业核心课程 主科（钢、声、器、作曲）（钢琴演奏、声乐演唱、器乐演奏、作曲）。 五、主要实践性教学环节 专业汇报、艺术实践、音乐晚会、专业实习等。 六、学制、学分与学位 2 1.学制：四年 2.总学分：159 学分 其中： 公共必修课程 42 学分 公共选修课程 8 学分 专业必修课程 74.5 学分 专业选修课程 34.5 学分 3.授予学位：艺术学学士 七、课程结构及学分要求 音乐表演专业课程结构及实际修读的学分一览表 课 程 类 型 学分数 学分总数 百分比（%） 必修 公共必修课程 42 116.5 73.3 课程 专业必修课程 74.5 选修 公共选修课程 8