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2013-11-02
《儿童圆舞曲》教学反思
2009-12-17 08:46:11| 分类: 教学反思|字号 订阅
我在设计这节课时,有一个观点在萦绕着我,我努力地想使课堂拥有宽松的氛围,给学生以展示的空间,让课堂成为他们才艺表演的舞台,让学生真正成为课堂的主人。因此在上课的过程中我力求体现以人为本的思想,着眼于学生的主动发展,通过充分的音乐实践,培养学生的能力,从目标的提出、到过程的安排、学习方法的确定、乃至学习成果的呈现,都让学生有更大的自主性,更多的实践性、更浓的创造性。根据教学大纲的指导思想和新的教育教学理论以及学生的实际情况情况,屏弃原来的教学模式,大胆改革,本着少讲精讲,把学习的权利还给学生。让学生想学、愿学、乐学。并给学生提供想象的环境和空间,充分体现学生的自主学习和创造性。
反思自己教育行为中有待改进和发展之处:(一)学生能够积极参与音乐活动,对音乐节拍的感受能力强。但在音乐的伴奏下,肢体动作不够协调。需加强练习。(二)我力求以人为本,着眼于学生的主动发展,通过音乐实践培养学生能力和主动性,学生能积极参与,但时间安排的有点紧,学生没有充足的时间很好做动作。(三)在讲授中本着让学生发现问题、提出问题、解决问题的原则,步步深入,学生能够循序渐进,对知识掌握很扎实。(四)处处调动学生积极性,采取不同的方法,使每个学生都动起来。从中也培养了自信心。(五)整节课气氛活跃。
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