人教版 九年级上册历史 第14课 第14课蒸汽时代的到来导学案四.docVIP

第PAGE页 共NUMPAGES页 Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2018 Aspose Pty Ltd. 第14课“蒸汽时代”的到来学案 学习目标： 1、知识目标：让学生知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实。 2、能力目标：理解工业革命最先从英国开始，后扩展到欧洲、北美的基本线索，从而得出科学技术是第一生产力。 3、情感目标：通过引导学生读图、阅读，启发学生思考，帮助学生理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系，培养学生比较、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象的能力。 学习重点：瓦特与蒸汽机；工业革命的影响。 学习难点：工业革命的影响. 学习过程： 创设情境，质疑自探： 导入新课：引用恩格斯的话：“当革命的风暴横扫整个法国的时候……变革”这场变革指的是什么？它的威力何在呢？让我们先开这历史重要的一页“蒸汽时代”的到来。 学生预习自探课文 教师整理自探问题： （1）、在纺织领域人们首先发明了什么？是哪个国家，由谁发明的？ （2）、珍妮机问世后，在英国生产领域一引起怎样的影响？ （3）、在蒸汽机发明之前，人们在进行生产时的主要动力是什么？ （4）、是谁改良了蒸汽机？哪一年首先在哪