攸县教育系统中层干部竞聘演讲词.docVIP

PAGE PAGE 3 攸县教育系统中层干部竞聘演讲词 各位领导、各位同志： 你们好! 今天我很荣幸地站在这里向你们推介我，以便加深你们对我的了解。首先，为你们多年来对我的关怀和厚爱表示深深地感谢，并致以崇高的敬礼! 我叫李向东，现年37岁，中共党员，大学本科学历，中学一级教师。1981年参加教育工作，在教育这块沃土上辛勤地耕耘了近22个春秋。1981年至1993年在沙陵陂中学任教，1993年至现在在莲塘坳乡两所中学工作，担任了4年教务主任，6年中学校长工作。2001年被评为县级首届学科带头人，2002年参加了省级数学骨干教师培训。 “学高为师，德高为范”，这些年来我是以自己的德凝聚了人心，树立了威信；以自己的才游刃于教学和管理之中，使莲塘坳中学和柘合中学各项工作发生了显著的变化。 如果这次我竞争当上了中学校长兼教育办主任，我的工作打算是： 带好一个头，念好一本经，写好一篇文章。 一、带好学习之头 原苏联教育家苏霍姆林斯基有一句名言：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导”。随着社会的发展，新时期校长的思想观念一定要与时俱进，开拓创新。因此要成为“创新型，竞争型，开拓型、科研型”的校长。要做这样的校长首先靠的是学习。从学习中更新观念，丰富知识，提高能力，从而达到搞好管理的目的。以校长学习之举，带动教师学习之风，营造良好的学习氛围。通过学习，形成一支师德高尚，学识渊博，视野开阔，思想活跃，治学严谨，教学有方的科研型校长和教师队伍。 二、 念好学校管理这本经 科学的管理是搞好学校工作的关键，我认为科学管理要从以下四点入手： 1、目标管理是方向 学校工作如果没有目标就等于轮船在大海中航行，没有方向一样，不知彼岸在何方? 校长通过调查研究，广泛征求教师们的意见，从目标制定的前瞻性和实效性出发，制定切实可行的学校目标。 2、制度管理是保障 俗话说：“无规矩，不成方圆，学校靠制度来规范管理行为和教学行为。制度的制订同党的路线、方针、保持一致，要符合广大教职工的根本利益，并获得广大教职员工的拥护和支持。 3、人本管理是基础 人本管理是基于人，根据人，为了人，充分调动人的积极性的管理模式。 工作中运用人本管理原理正确处理四种关系：校长与教师的关系；校长与部门负责人的关系；校长与上级领导的关系；校长与周边社会人的关系。 4、情感管理是手段 情感是人际沟通的桥梁，校长要做到以理服人，以情动人。在与教职工的日常生活和工作中，应思教师之所想，察教师之所虑，为教师之所需，做教职工的贴心朋友，从而达到良好的管理效果。 三、写好创新这篇文章 学校要提高教育教学质量，就必须推行教育创新。 1、推行德育创新。 在基本保持原有的管理格局(队伍全员化、内容序列化、结构网络化)的基础上，创新管理方法和模式。 ①、实施情感型模式 从情感入手，关注个人的情感因素和个性特点，才能达到以理服人的，以情动人的目的。 ②实施隐性教育模式 将德育内容渗透于各科教学之中，以达到育人教书的目的。 ③实施氛围育人 营造良好的校园文化氛围，以达到环境育人的目的。 2、推行课程创新和教学方法创新 课程体系由原来单一的学科课程变为学科课程、活动课程、校本课程等四种课程相结合。 教学的创新主要是教学方法的创新。把过去那种单纯的学生理解、消化教材转变为研究、审视教材；把学习、照搬他人的经验转变为实践、发展并形成自己的教学特色；把他人成果的消费转变为自身成果的创造。 通过以上创新，从而达到提高教育教学质量的目的。 实现一个目标： 实现“学校——规范化+特色，教师——整体优化+特点， 学生——全面发展+特长”的办学模式。 校长工作任重而道远，作为新世纪的校长需要记住：对于 学校管理来说，管理是一种事业，事业的意义在于奉献；管理 是一种科学，科学的态度在于求真；管理是一种艺术，艺术的 真谛在于创新。 不管能否竞争到中学校长兼教办主任这个岗位，我始终会把“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”作为我的座右铭，为教育事业尽我的绵薄之力。 谢谢! 李向东 二00三年三月十九日于县教育局