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? 改善教学实践,促进教学发展
我们在教学一线的教师,要常参与听课议课,因为常听课议课有利于教师自身素质的提高。有的教师最怕上公开课,虽然公开课确实会给上课教师造成许多压力……但是我们不能为完成任务而完成任务、只听不评、你好我好大家好。通过本次学习,我深深地体会到,变 \t /q/_blank 听课评课为 \t /q/_blank 观课议课,既能缓解教师的心理压力,又能真正发挥听评课应有的作用,促进教师的专业发展。 观课议课是一种相互促进、相互成长的过程,更是一种研修的过程。观课议课对于提高教师专业素养,发展专业技能有非常好的作用,具体来说有以下几个方面。 第一、教师可在观课议课中成长。观课可以使得教师们取人之长,补己之短。每个教师都有自己 \t /q/_blank 特长的地方, \t /q/_blank 三人行,必有我师。而评课和议课则是对这一种活动起到更好的促进作用,教师会在别人的点评中不断改进,不断提高。经过自己的反思和积累,最终形成自己的教学风格。 第二、打造专家型教师队伍。观课议课的交流活动会促成授课教师和观课教师的共同反思;观课议课后的交流探讨是一个很好的平台。成熟的教师可以提供自己丰富的经验,年轻的教师可以利用好这个机会,解决好自己的问题,充实和提高自己,实现自我超越。 第三、通过观课议课获得更高的课堂教学能力和水平。观课议课是对一线教师不可缺少营养补给,能有效解决教师在教学过程中遇到的问题,充实和提高自我;有针对性的提升 \t /q/_blank 教师专业化水平和自身素质。 观课议课有利于推广好的 \t /q/_blank 教学方法,提高教育教学水平;是教师改善自己课堂教学的有效手段,也是教师实现专业发展的有效途径。
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