政治教研组计划.docVIP

2014——2015学年度下学期 政治教研组教研计划 2015年3月 2014——2015学年度下学期 政治教研组教研计划 一、指导思想 以“尊重生命，健康发展。真诚第关心每名学生，让他们都获得最大的发展”为指导思想，政治教研组将按照学校的工作总体思路和教研室的工作计划安排本学习的教研工作。在建设全国名校的目标指引下，坚持《四年规划》的基本思想和基本方向，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，提升学生的自主性、独立性、能动性和创造性。以校本课题研究为内容，以提高课程教学效率为重点，进一步完善、规范“双主互动，情智内化，五部九环一评价”教学模式，全面提高教育教学质量，促进教师专业成长和学生全面发展。 二、工作目标 1、研究、运用好“双主互动，情智内化，五部九环一评价”教学模式，提高政治科教学质量，期末成绩达标，结业成绩达标。 2、教研组集体通研各年级教材，搞好集体备课。 3、转变教育观念，适应课改需要，体现学科特点，真正做到教书育人的统一、结合，树立科学的教育观。 4、学科教师间的相互听课、评课活动，达到业务水平、教学能力的不断提高。 三、内容与措施 1、尊重学生成长发展的自然规律，尊重学生的独立人格和自我意识，创造条件、创设情境让学生在和谐民主的氛围中主动学习。扎实、灵活的运用好“双主互动，情智内化，五部九环一评价”教学模式。 2、强化师生间、生生间的交流与合作，通过启发、质疑、评价与反馈等多种形式的互动，在认知、情感、能力等方面形成多维活动关系， 3、注重学法指导，鼓励学生提出有独特见解的问题，注重培养学生解决问题的方法。 4、强调落实基础知识，夯实基础、培养能力、扎实有效地落实课堂教学目标，在此基础上形成知识结构、建立知识网络、理解其内在联系。 5、三次模拟考试，二次大庆试题考试。 6、开展分层次教学，利用课余时间加强尖子生的培养，做好后进生的思想转化工作，提高学习兴趣。 四、工作安排 1、加强集体备课，发挥教师的主动性，分工协作。 2、关注学生的课堂参与状态、思维状态、生成状态。 让学生掌握有效的学习方法，调动学生全员参与、全身心参与、注重提高学习能力、实践能力和创新能力。 3、认真研究课模，提高课堂效率。 4、研究近三年的中考卷、课程标准，2015年考试说明，明确中考政治学科试题改革的方向。