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- 2020-04-15 发布于河北
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《包身工》教案
【教学目的要求】
一、 了解旧社会包身工的悲惨生活, 认识日本帝国主义和中国封建势力互相勾结, 残酷压榨
我国劳动人民的罪行。
二、培养阅读比较复杂的记叙文的能力,学习以问题为中心,以一天活动为线索,选 取典
型生活图景和典型事例,穿插说明、议论和抒情的写法。
三、了解报告文学的基本特点。
【教学设想】一、这篇课文篇幅较长,题材较复杂,表现方法多样,学生阅读有困难。宜设
计启发性强的思考序列题,引导学生领会作者写作意图, 把握文章中心,按照线索顺序,逐
步深入课文理解课文。二 、内容方面,要紧紧扣住中心思想,突出包身工的悲惨生活和造
成包身工深重苦难的原因。三、写作方面,要讲清楚中 心、线索、选材、组材,然后再讲
清楚运用多种手段表达中心思想的写作方法。 四、教法方面, 要以启发诱导为主, 适当点拨
总结,引导学生自觉深入课文、独立思考、分析研究问题,可按“自学预习
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