短文两篇蝉和贝壳.pptxVIP

想一想：？一、找出《蝉》的文眼。二、《蝉》一文的写作上有什么特点？哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。 /video/n_show/Nav_15/9BF31C7F_1.htm点此播放讲解视频 先抑后扬 寓情于物合作研究 （1）“斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。”你如何理解这句话？ 秋天是收获季节，但对那埋了十七年、苦苦等了十七年的蝉来说，却意味着生命的结束。想到这些，“我”以往对它的不敬全部消散了。 （2）作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里？扬在何处？通过一抑一扬体现 了怎样的主题？ 首先写蝉的聒噪声使人们心烦，这是一抑。其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱，又是一抑。“它在泥下等了17年”此处开始“扬”。当最后朋友说到蝉为了延续生命，必须好好活着，对于蝉的印象已经从烦人、病弱高扬到显示生命意义的高度。 由抑到扬，涵蕴深厚，传达了本文的主题：不管生命如何短暂，必须要好好地活着。作者简介 席慕蓉,另有笔名萧瑞、漠蓉等。她写诗写散文，只是作为累了一天之后的休息，为的是“纪念一段远去的岁月，纪念那个只曾在我心中存在过的小小世界”。生命、时光、乡愁是她作品的内在主题。主要作品有诗集《七里香》《无怨的青春》、散文集《有一首歌》《生命的滋味》等。 /video/n_show/Nav_15/9BF31C7F_1.htm点此播放教学视频所有的岁月都已变成一篇虚幻的神话? 任它绿