那个多哪个少教案.docVIP

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  • 2020-04-15 发布于江西
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中班科学活动《哪个多哪个少》教案 授课班级:中班 主题名称:我生活的地方 活动内容:《哪个多哪个少》 活动目标: 1.初步感知5以内数与数之间的多与少。 2.复习5以内数字。 3.仔细观察哪个多哪个少。 活动准备: 1.小兔 胡萝卜(5以内)图片 2.哪个多哪个少PPT课件 活动过程: 初步感知,律动导入 1.师幼扮兔子随音乐跳兔子舞,然后引出问题(小朋友,请你说说兔子喜欢吃什么? 答:拔萝卜、青菜、蘑菇等) 2.创设情境,数一数,初步感知“多与少” 老师这有几个胡萝卜、几棵青菜、几个蘑菇? 师幼共同比较5以内数与数间的多于少(课件展示),初步感知数与数间的数量关系(多与少)。 3.分胡萝卜,明确“多与少” 小白兔有很多的胡萝卜,她把胡萝卜放在四个小篮子,它分不清哪个篮里多,哪个筐里少,想请我们小朋友帮它找一找。(出示课件) 出示课件,请小朋友数一数并找出哪个多哪个少? 4.再次复习巩固从左向右点数,能说出总数。 二、幼儿操作,巩固知识 1.小组比赛 现在小兔子要请小朋友了,请来的小朋友是不是要分享小兔子的好吃的胡萝卜呀!那现在老师每组请一位小朋友来替小兔子来送胡萝卜,其他小朋友拍手加油,当老师叫停的时候要停下。最后我们看看哪一组的代表放的最多,哪一组的代表放的最少?(小结

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